讲文明 知礼仪 做文明公民宣讲稿

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1、讲文明知礼仪做文明公民2010年5月20讲课提纲一、个人礼仪(一)仪容仪表礼仪(二)服装饰物礼仪(三)言谈举止礼仪二、公共礼仪(一)公共场所礼仪(二)邻里之间礼仪三、社交礼仪(一)介绍礼仪(二)握手礼仪(三)电话礼仪(四)用餐礼仪20讲文明知礼仪做文明公民引言:古语:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”这充分表明了文明礼仪对于个人、国家都是极为重要的。文明礼仪,是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养、道德修养的外在表现形式,是现代社会文明的重要标志,更是城市的脸面,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。

2、中华民族悠悠5000年的历史,创造了璀灿的华夏文明,留下了博大精深的历史文化遗产。其中,丰富、系统的中华礼仪文化是弥足珍贵的。今年,我县将创建自治区文明县,为进一步提高全县各族人民群众的文明素质,县委宣传部由牵头组织了这次以文明礼仪为主题的宣讲活动。今天,我不准备在文明礼仪的历史、理论上来探讨继承中华礼仪文化的意义及其重要性和紧迫性,只希望大家有这样一个意识:在我们的生活、学习、工作、娱乐,以及各种人际交往中,重视礼仪、知晓礼仪,掌握和运用礼仪知识,是多么地重要。礼仪无处不在,礼仪是和谐的前提。礼仪对于我们每个人,既不

3、是可有可无的、无所谓的,也不是机械的、教条刻板的,更不是神秘的、难以理解、难以掌握的。不要一提起礼仪大家就感到手足无措,站也不是、坐也不是,感到浑身的不自在。就象刚才大家鼓掌欢迎我,我给大家鞠躬还礼,一切都是那么自然,没有人会觉得画蛇添足、刻板生硬。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的一种准则,礼仪的分类有很多,可以分为个人礼仪、家庭礼仪、社交礼仪和商务礼仪、政务礼仪、服务礼仪等,还有外事礼仪、习俗礼仪、礼仪

4、文书等。作为一个素质高,有教养的现代文明人,必须要有良好的文明礼仪。今天,我与大家一起交流文明礼仪的话题,在有限的时间内也不可能面面俱到,就从书中选一些常用的、与我们生活息息相关的一些常识来讲,从以下五个方面与大家进行探讨、交流:一、个人礼仪二、公共礼仪三、社交礼仪20一、个人礼仪我们今天所提倡的个人礼仪是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等等各个方面的个体规定,其核心是尊重他人,与人友善,表里如一,内外一致。我们主要从仪容仪表礼仪、服装饰物礼仪、言谈举止礼仪三个方面来简单了解。(一)仪容仪表礼仪仪容具有先天性,但

5、通过后天正确的保养和修饰,也可以弥补或改变不足来实现美的目的。首先了解一下仪容修饰的基本要求。仪容仪表礼仪的基本要求是整洁、庄重、典雅。过分追赶时尚、潮流,或者浓妆艳抹,或者不修边幅,都是不合身份的。修饰仪容的重点是头部、发部和手部。先来讲讲头部的修饰,男士不蓄胡须;鼻毛不外现;要认真地洗脸,保持面部清洁;保护牙齿,早晚都要刷牙,饭后要漱口;在工作前不吃大蒜、洋葱等有强烈气味的食物,保持口无异味。再来看发部的修饰,人说“远看头,近看脚”。这个“远看头”其实主要就是指看发。对于公务人员来说,首先是不能染夸张的彩发,如果你

6、是开理发店的,你染彩发是广告;你是艺术小青年,那染彩发是一种时尚,但作为公务人员来说,染上红的、蓝的、绿的彩发,就显得不伦不类、不合身份。其次头发的长度要适中,尤其是男士,男士标准的发长应该是梳理后的头发前不覆额,侧不掩耳,后不及领。不留蓬松式发型。女士在正式的公务场合不得长于肩部,刘海不能太低,不留怪发型,不凌乱。男士最保守发型的是三七开的分头;女士最保守的是黑色直发盘起来。接下来讲手部和臂部,手部要清洁。对于女士来说要注重保养手,但注意不使用醒目的甲彩,不蓄长指甲,腋毛不外现(正式场合不论男女,都不得穿无袖服装,更

7、不能穿吊带衫)。女士一定要化妆,化妆不光是为了修饰自己,更主要是对他人的尊重,当然,这里所说的化妆不是像要上舞台一样,精心涂抹修饰、浓艳无比,而是要自然、协调,也就是淡妆。另外呢,要注意不要在公众场合化妆、补妆,尤其是在男士面前,这绝对是失礼的表现,还有就是不要非议他人的妆容,不借用别人的化妆品。2、体态的基本要求20教养体现于细节,细节展示素质,细节决定成败,有的时候人家对你印象好不好,可能就是一细节。比如说国家公务员特别是县委、政府机关的人,拟代表县委组织部到下面乡场去检查工作,或者跟着什么什么领导在那儿谈话去了。

8、你往人家对面一坐,顺手把裤腿往上一拉,露出一条飞毛腿,人家顶多说你发育正常,另外不就是三个字,没文化嘛。那你还说什么,你又不是村办企业的人,你刚刚洗脚上田,有很多同志都是这样的人,他其实不是坏人但给人的印象不好。站姿站立是人最基本的姿势,要“站如松”,两眼平视前方,两肩自然放平,两臂自然下垂,挺胸收腹提臀,不能站立时肩斜、含胸、挺

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