化工原理课程设计酒精水连续精馏塔分离

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1、化工原理课程设计化工原理课程设计文艳霞2010.6一、课程设计注意事项纪律要求格式要求1.纪律要求1）时间安排：起止时间为6月21日到7月2日6月21～22日在教室上课，下午查阅文献，阅读教材，设计教室在5-408、5-4096月23日起每天按照正常的上课时间到5-408、5-409进行课程设计。2）要求：①每天上午8：30必须到达设计教室，中午11：30后方可离开教室。下午2：30之前必须到达教室，5：00后方可离开教室。②不能穿拖鞋、背心进教室。③独立完成课程设计，不准抄袭，如有发现，后果自负。（抄袭者和被抄袭的一并作不及格处理）2.格式要求1）课程设计要统一到教务拿课程设计资料袋。统一

2、购买信纸（写设计说明书用）2）资料袋封面上要统一书写3）资料袋内的内容包括说明书和图纸两部分说明书包括标题页、设计任务书、目录、设计方案简介、工艺计算、主要工艺尺寸的计算、辅助设备的选型和计算、设计结果一览表、对本设计的评述、参考文献。标题页：到我这拷一份标准的标题页，已经给大家设计好了（可以在这页上进行个性设计，但我列出的几项必须有）。任务书：将发下去的任务书到时大家再打印一份，也可以将我给的任务书先复印一份留到最后进行装订。目录：列出三级标题。一级标题：第一章、第二章…二级标题：1.1、1.2、…2.1、2.2、…三级标题：1.1.1.1.1.2.目录格式举一例如下：第一章工艺计算1.1

3、物料衡算1.1.1.全塔物料衡算1.1.2.精馏断物料衡算参考文献格式将你所参考的文献、资料、书籍的出处都在参考文献中列出。格式如下：[1]（作者）.（书籍名称）.（出版地）：（出版社），出版年月注意：我所用的几个不同的标点符号。绪论一、课程设计的目的、要求与内容1.课程设计的目的和要求2.课程设计的内容3.工艺流程设计4.主要设备工艺条件图一、课程设计的目的目的：综合能力训练工程调研，收集和查阅文献资料、综合应用所学知识、理论计算、设备选型、工程图绘制、编写设计计算说明书。工程观念培养理论→小试＋中间试验→放大为实际工程生产应用。理论课课程设计课程设计实验课实验课化工原理课程化工原理课程设

4、计绪论将比作一个完整统一体的人基本要求初定方案，绘制工艺流程图；进行有关计算，得出设备主要尺寸和参数（塔高，塔直径，塔板数等）；※※※选择附属设备；编制设计计算说明书；根据计算结果绘制主体设备图化工原理课程设计绪论二、课程设计的内容（1）设计方案制定（2）主要设备的工艺设计计算包括各种设计参数的选择、物料衡算、热量衡算、理论塔板数计算、塔高、塔径等等。（3）典型辅助设备的选型和计算（4）工艺流程图（5）主体设备工艺条件图化工原理课程设计绪论设计说明书的内容和格式⑴标题页（封面）；⑵目录；⑶设计任务书；⑷设计方案制定（简介）；⑸工艺流程图及说明；⑹工艺计算及主体设备设计；⑺辅助设备的计算及选型

5、；⑻设计结果概要或设计一览表；⑼对本设计的评述；（10）工艺流程图、主体设备工艺条件图；（11）参考文献化工原理课程设计绪论三、化工生产工艺流程设计生产流程设计一般分为三个阶段：1、可行性研究(feasibilitystudies)阶段——框图＋工艺流程草图2、初步设计阶段（初设）——工艺物料流程图或带控制点的工艺流程简图，列入初步设计阶段的设计文件。3、施工图设计阶段——带控制点的工艺流程图＋辅助管道及蒸汽伴管系统图，列入施工图设计阶段的设计文件。化工原理课程设计绪论下面就带控制点的工艺流程图的内容及其绘制加以介绍,详情请参阅教材及其他参考文献。带控制点的工艺流程图的内容①按工艺顺序排列的

6、设备示意图；②设备流程号（位号）；③物料及动力；④管线上的主要阀门连接设备的管道及其管道附件；⑤必要的计量、控制仪表；⑥简要的文字注释化工原理课程设计绪论化工原理课程设计绪论T0501A.粗馏塔T0502A.精馏塔T0503A.冷凝器T0503C.冷凝器化工原理课程设计绪论化工原理课程设计绪论带控制点的工艺流程图的绘制比例与图幅图线与字体设备的表示方法（教材p9-12)管道的表示方法（教材p12-13)阀门及管件的表示方法（教材p13-14)仪表控制点的表示方法（教材p9-15)T0501A.粗馏塔F主体设备工艺条件图是将设备的结构设计和工艺尺寸的计算结果用一张总图表示出来。内容如下：设备图

7、形，技术特性，设备组成一览表。化工原理课程设计绪论四、设备设计主体设备工艺条件图装配图一些物质性质参数表面张力σ(Surfacetension)多相体系中相之间存在着界面，通常，处于界面的分子与处于相本体内的分子所受力是不同的。在水内部的一个水分子受到周围水分子的作用力的合力为0，但在表面的一个水分子却不如此。因上层空间气相分子对它的吸引力小于内部液相分子对它的吸引力，所以该分子所受合力不等于零，其合力方向垂