五年级下册数学总复习

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1、总复习五年级第二学期倍数与因数第二单元找因数：（根据乘法口诀，从小到大，从1开始，看1乘几等于这个数，2乘几等于这个数…一对一对地找，直到两个数中间没有别的因数。）9的因数有：15的因数有：61的因数有：16的因数有：25的因数有：33的因数有：1,9,31,15,3,51,611,16,2,8,41,25,51,33,3,11找倍数：（分别乘1、乘2……，直至写齐要求范围内的数。）20以内7的倍数有：50以内12的倍数有：20以内4的倍数有：50以内15的倍数有：15的倍数有(写5个)：7,1412,24,36,484,8,12,16,2

2、015,30,4515,30,45,60,75找最小因数、最大因数与最小倍数：（一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身，最小的倍数是它本身。）8的最小因数是()最大因数是()最小倍数是()；15的最小因数是()最大因数是()最小倍数是()；35的最小因数是()最大因数是()最小倍数是()；231的最小因数是()最大因数是()最小倍数是()；18811515135351231231按要求组成2、3、5的倍数（记住概念，要符合各个数的特征，只有一个条件的先找最小的数填，再翻倍）。从8、0、4、5四个数字中任取三个，按要求组成三位数：奇数：()

3、；偶数：()；2的倍数：()；3的倍数：()；5的倍数：()；既是2的倍数又是3的倍数：()；485480480480580480填因数的个数（可确定是质数的填2个，合数的先找齐因数，再数数有几个）。7的因数有()个，16的因数有()个，18的因数有()个，36的因数有()个，24的因数有()个。25688熟记以下特殊自然数：在自然数中，最小的自然数是（），最大的一位数是（），最小的两位数是（），最小的奇数是（），最小的偶数是（），最小的质数是（），最小的合数是（）。09101024求等差数列中的最小数与最大数（先求：中间数＝和÷个数，再加

4、或减相邻数的差求最大数与最小数）。三个连续自然数的和是9，其中最小的是（　），最大的是（　）。三个连续奇数的和是15，其中最小的是（　　），最大的是（　　）。三个连续偶数的和是24，其中最小的是（　　），最大的是（　　）。分配问题：（用总数除以每组数量，再用每组数量减余数，填得数。）操场上一共有31人，现在要2人分成一组做游戏，至少再来（　　　）人才能正好分完。操场上一共有23人，现在要3人分成一组做游戏，至少再来（　　　）人才能正好分完。操场上一共有37人，现在要5人分成一组做游戏，至少再来（　　　）人才能正好分完。判断能不能分配完：（实

5、际上是判断总数是不是2、3、5的倍数，是的就能，不是就不能）摊档上有70个苹果，3个3个的装（　　）正好装完；2个2个的装（　　）正好装完；5个5个的装（　　）正好装完。摊档上有82个苹果，3个3个的装（　　）正好装完；2个2个的装（　　）正好装完；5个5个的装（　　）正好装完。摊档上有45个苹果，3个3个的装（　　）正好装完；2个2个的装（　　）正好装完；5个5个的装（　　）正好装完。判断：一个数的倍数的个数是有限的。()一个数的因数的个数是有限的。()一个数的因数一定小于它的倍数。()一个自然数不是质数就是合数。()一个自然数不是奇数就

6、是偶数。()所有的质数都是奇数。()所有的合数都是偶数。()任何一个自然数最少有两个因数。（　　）3×4=12，3和4是因数，12是倍数。()奇数±奇数=偶数偶数±偶数=偶数奇数±偶数=奇数奇数×奇数=奇数偶数×偶数=偶数奇数×偶数=偶数分数的基本性质第三单元把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。把1米平均分成4份，表示这样3份的数表示1米的把3米平均分成4份，表示这样1份的数表示3米的米1米3米米找分数单位练习的分数单位是（）；的分数单位是（）的分数单位是（）；的分数单位是（）的分数单位是（）；的分数单位是（）

7、73548515192976个是（）；3个是（）；5个是（）；4个是（）；7个是（）；8个是（）；2个是（）；9个是（）；4个是（）；7个是（）；71816151911111512212513711里面有（）个；1里面有（）个；1里面有（）个；1里面有（）个；里面有（）个；里面有（）个；0.5里面有（）个十分之一；0.7里面有（）个十分之一；0.23里面有（）个百分之一；0.35里面有（）个百分之一；0.17里面有（）个百分之一；0.102里面有（）个千分之一；0.143里面有（）个千分之一；718161519111111597填空把一条4

8、米长的木材平均分成5段，每段是这条木材的（　　），每段是（　　）米。把一条5米长的木材平均分成6段，每段是这条木材的（　　），每段是（　　）米。把一条7米长的木材平均分成8段，每