11放下你的鞭子

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1、我的家在东北松花江上那里有森林煤矿还有那漫山遍野的大豆高粱我的家在东北松花江上那里有我的同胞还有那衰老的爹娘九一八九一八从那个悲惨的时候脱离了我的家乡抛弃那无尽的宝藏流浪流浪整日夹在关内流浪哪年哪月才能够回到我那可爱的故乡哪年哪月才能够收回那无尽的宝藏爹娘啊爹娘啊什么时候才能欢聚一堂?!观察油画《放下你的鞭子》，谈谈对这幅画的感受。激趣导入画中是一对贫困的父女，他们蜷缩在一旁，眼中尽是茫然和无助，未来毫无希望。本课《放下你的鞭子》是一部街头剧的剧本，陈鲤庭既是导演又是编剧，它讲述了卖艺父女二人，因家乡被日寇占领而离乡背井的痛苦经历。街头剧《

2、放下你的鞭子》二、作品一、作者抗战初期很多文学作品都起到了很好的宣传作用，其中街头剧因其强烈的政治鼓动性、时效性、通俗性影响最大最为活跃。《放下书你的鞭子》即时其中的代表，它与《三江好》《最后一计》简称为“好一计鞭子”。街头剧反映时事新闻的短小活泼的戏剧样式，因常在街头演出得名。陈鲤庭，上海人，导演，理论家。历任上海救亡演剧队长。街头剧特点：１、政治性２、鼓动性３、时效性４、通俗性它所反映的往往是当时时代的最热门的话题。文学常识1.独幕剧：独成一幕的短剧，类似小说中的短篇小说。容量小，人物较少，情节也较简单，往往通过一个生活片段，集中反映具

3、有重大意义的主题，表现尖锐的矛盾冲突。独幕剧的结构紧凑，故事完整，要求在一幕一景中提出矛盾，发展和解决矛盾。情节的基本部分——开端、发展、高潮、结局都应当在一定时间和空间内完成。2.街头剧：又称广场剧。不受舞台和剧场条件限制，适合街头、广场宣传演出的戏剧形式。我国抗日战争时期流行较广，多以群众关心的政治斗争为题材，常能鼓动群众，使观众在感情上与演出者融为一体。文学常识《放下你的鞭子》是1931年在上海市南汇县大团镇小学任教的陈鲤庭创作的，次年冬，任山东大学地下党支部书记的该校学生俞启威（黄敬）等，决定在寒假期间下乡演出该剧。于是，由崔巍执笔

4、，将原来适于舞台演出的话剧改写为街头、广场也可演的剧目。当年寒假期间，《放下你的鞭子》首次在崂山附近的王哥庄演出，由于演出效果很好，不久，该剧被各剧种争相上演。作品简介写作背景1931年9月18日，日本驻在中国东北境内的关东军突然炮击沈阳，同时在吉林、黑龙江发动进攻。蒋介石却集中力量进行反人民的内战，对日军采取了卖国政策，命令东北军“绝对不得抵抗”，并撤至山海关内。日军在19日侵占沈阳，接着分兵侵占吉、黑等省，至1932年1月东北全境沦陷。《放下你的鞭子》是一部具有鲜明时代特色的街头剧剧本。整体感知1.阅读课文，了解内容，找出精彩片段，体会

5、人物性格。2.复述故事情节。作揖骚动糟蹋俏皮qiào南腔北调:生吞活剥:鲁莽:骚动:作揖:糟蹋:侮辱、蹂躏。字词积累yīsāotà形容口音不纯，搀杂方言。比喻生硬地接受或搬用。粗鲁、轻率。秩序紊乱；纷扰。拱手。整体感知它讲述了卖艺父女二人，因家乡被日寇占领而离乡背井的痛苦经历。1.用一句话说说这出街头剧的内容2.复述故事情节。理清开端、发展、高潮、结局东北地区沦陷后，人民群众流离失所，无以为生；挣扎在饥饿与死亡线上的父女俩到处流浪，卖艺为生。当女儿无力进行演出时，其父手持皮鞭痛打女儿，于是义愤填膺的群众纷纷谴责老汉：“为何鞭打自己的女儿？放

6、下你的鞭子！”由老汉鞭打女儿，青工及众人认识到父女悲惨的流落根源，萌发了一股反日热情。3.分角色朗读，体会人物对话，分析人物性格。（1）卖艺汉：一位从东北沈阳沿途卖艺流落到上海的街头艺人。他原本是一个善良、正直、慈爱的人。由于战争造成的背井离乡，饥寒交迫，使他丧失了善良、慈爱的性格特点，变得暴躁，“疯狂”了。但青工的责问，女儿的诉说使他悔恨莫及，又恢复了原来的性格，把一切痛苦、灾难、不幸变成了对日本帝国主义的愤怒和谴责——因为这是造成一切苦痛的真正原因。整体感知（2）香姐：一个天真、标志的姑娘。她伴随父亲漂流街头整整六年，受苦遭罪，忍饥挨饿

7、，并不怨父亲，更可贵的是：她十分理解、体谅父亲。她的血泪申诉是全剧剧情转折的关键，把全剧推向了高潮。整体感知（3）青工：是一个有觉悟，爱憎分明，为人憨厚正直，敢于仗义相助的工人阶级中的先进分子，是上海无数有觉悟的产业工人的代表。全剧通过他的提问，揭示出造成卖艺汉父女和东北广大劳动人民痛苦的根源。他的分析使全剧高潮形成。全场观众高呼口号，从而突出了全剧的主题。整体感知结合课文分析人物形象流亡关内卖艺为生的东北难民潦倒饥饿使他暴躁保持爱国之心香姐身份定位个性汉子青工沾染江湖习气善良聪明乖巧懂事意义凄惨的命运激起人们无限的同情和民族义愤有爱国主义

8、思想、高度觉悟，是正义和民族精神的化身见义勇为，对贫苦人民深表同情个性个性身份定位文中香姐自己已向众人解释了父亲这个反常理的举动。“可怜的爸爸，为饥饿所迫时常暴躁使气,可是在从前