青岛版分数与除法的关系

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1、分数与除法复习旧知1、说说下面分数所表示的意义，它们的分数单位是多少？各有几个这样的分数单位？2、能找出下面每句话中的单位“1”吗？（1）小青课外书的数量是小亮课外书的；（2）五年级数学组的老师是全校老师的。232235492、在下列括号内填入适当的数。（1）3个是（）。（2）5个是（）。（3）7个是（）。（4）是（）个。（5）是（）个。（6）是（）个。3、列式计算：（1）把48棵树苗平均分给8个小组栽，每组栽多少棵？（2）8米长的钢管平均分成2段，每段长多少米？把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。信息窗二1.我用弹簧和1米长的木条

2、做了3个活动衣架。2.我用2米长的塑料板做了9个书签。你能提出什么数学问题？例2：把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？说一说：该如何列式？剪一剪、拼一拼：结果是多少？想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？→→→3个块41＝431块的3÷4＝43（块）=3块的（块）3÷4＝43431块的考考你：1、把2块蛋糕平均分给3人，每人分得多少块？2÷3=（块）322、把5块蛋糕平均分给8人，每人分得多少块？5÷8=（块）85分数与除法有什么关系?被除数÷除数=———（除数不为0）被除数除数a÷b=ab—(b不为0）那分数的分母能为0吗？3÷5=—（

3、）（）8÷7=—（）（）8÷3=—（）（）你做对了吗？分数与除法的关系区别分母分数线被除数除数除号是一种运算联系除法分数分子是一种数，也可看作两个数相除商分数值巩固练习：1、填一填：分子相当于除法中的（　　），分母相当于除法中的（），分数线相当于除法中的（）。被除数除数除号用分数表示下面各式的商３÷４=７÷１２=１６÷４９=２５÷２４=９÷９=５÷１６=你行么?把下列分数写成两个数相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）（5）=（）（6）=（）4÷35÷44÷21÷313÷223÷10列式计算：（1）把5米的铁丝平均分7份，每

4、份长多少米？（2）小王骑自行车5分钟行了1千米，平均每分钟行多少千米？看看你学得怎样？列式计算：1、把8米长的绳子平均分成13段，每段长多少米？2、把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块，每一块是多少平方米？（用分数表示）1、如果a表示被除数，b表示除数，那么a÷b＝。（）2、把4平均分成5份，每份是1个，也是4个。（）3、1千克的比2千克的轻。()ab5451判断：×√5251×咱们每人平均可以分几个？一共有4千克咱们每人可以分多少千克？今天你学到了什么？