人教版八年级语文《春酒》教案定稿

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1、《春酒》教学设计 崇阳县沙坪中学张奎煌教学目标：1、从本文生动的细节描写中感受蕴涵在春酒中的美好情感。2、体会作者的思乡之情。教学重难点：从本文生动的细节描写中感受蕴涵在春酒中的美好情感。教学过程：一、导入在正式上课之前，我想问问大家：你们喜欢听音乐吗？……看来，我的知音还真不少，我也喜欢听。现在就请大家欣赏一段优美深情的音乐。（播放《望乡》MTV片断）同学们从这首歌里听出了什么情感？（思乡之情）是啊，满文军以优美的歌声来表达了对故乡的思念。1918年生于浙江永嘉，49年移居台湾，后又定居美国的著名女作家琦君，却以动人的文字来表达这思乡之情。现在就让

2、我们一起走进她的散文，细细品尝这杯故乡的“春酒”。二、基础积累（请大家一起将下列词语朗读一遍）家醅(pēi)煨炖(wēidùn)过瘾(yĭn)枸杞(gŏuqĭ)挑剔(tī)炮制(páo)门槛(kăn)酬谢(chóu)三、整体感知请同学们以自己喜欢的方式阅读课文，思考：1、本文通过哪些片断表达思乡之情？（提示：每个片断用三个字概括）板书：喝春酒、喝会酒、酿春酒；2、本文中写到了哪些人物？我、母亲、阿标叔四、合作研讨1、课文中哪些语句能体现“我”的童心童趣？板书：童趣我从看出，这是一个的“我”2、本文中刻画了母亲怎样的形象？你是从哪些地方看出来的？板书：

3、母亲我从看出，这是一位的母亲3、找出写阿标叔的语句，他是一个怎样的人？我从看出，这是一村的乡邻板书：乡情明确：1、例子：①“其实我没等她说完，……舔了多少个指甲缝的“八宝酒”了。这里的“偷偷地”写出了“我”对八宝酒的喜爱；再加一个“舔”字，生动刻画出一个嘴馋可爱、活泼顽皮的小女孩形象，童趣横生。②“母亲给我在小酒杯里只倒一点点……也是个酒仙呢。“只”“一点点”说明对母亲的小气感到不满足。“端、闻、走来走去”说明对酒的珍惜。说小花猫是酒仙，联想丰富，其实我才是真正的小馋猫，这些都能体现我的童心童趣。3③我是母亲的代表……肚子吃的鼓鼓的跟蜜蜂似的。问：这

4、个比喻恰当吗？用像圆鼓鼓的皮球像笨拙的企鹅，不是更能突出“鼓”的形象吗？（因为蜜蜂采的蜜和春酒的甜味相似，因为形体小、轻灵，更见我的可爱。）另外，如“总是”“一马当先”“眼巴巴”等说明我想喝春酒的急切心情。小结：（一个活泼可爱的“我”）明确：2、母亲形象聪明能干——母亲酿的酒最好喝。热情好客——让出花厅、捧酒助兴纯朴贤淑——得到别人夸奖，脸红得像喝醉了酒一样的温柔慈爱——对我善意的提醒。小结：母亲身上的勤劳善良、温柔慈爱、质朴贤淑这正是人类最美好的品性。它承载了琦君对故乡最甜美的记忆。（一位勤劳贤淑的母亲）明确：3、乡邻情谊①花匠阿标叔把煤气灯玻璃罩

5、擦得亮晶晶的让大家吃酒时划拳吆喝。善良纯朴的他正是故乡淳朴浓厚乡情的最好体现，他只是众多纯朴乡邻的一个代表。②乡邻之间互相起会置办会酒时的融洽的气氛。（一方有难，八方支援）③“我呢，就在每个人怀里靠一下……才过瘾。”（邻里之间亲密随和、温馨融洽的气氛令人向往。）（一村善良淳朴的乡邻）小结：这醇厚的乡情正是作者永恒的温馨的怀念。这杯春酒，醉了乡邻，甜了母亲，也快乐了我。五、主题小结1、从文章结尾看，记忆中的这杯春酒的真正味道是什么？为什么说找不到真正的家醅了？板书：道地家乡味（思乡酒）2、请一齐朗读最后两段，感受一下作者深切的怀念和淡淡的忧伤。同学们已

6、经细细品味了作者故乡的这杯春酒，现在请大家以“这是一杯融入了的酒，品着它，。”的句式说话。琦君曾经这么说过：“来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。”2006年6月7日凌晨，90高龄的琦君永远搁下了那支生花妙笔。临终前，她在病榻上一再念叨着：我想回到自己的家乡，我想回到自己的家乡呀……是啊，哪一个漂泊在外的游子不想回到自己的家乡呢？举例：①台湾亲民党主席宋楚瑜在2005年5月访问大陆期间，特意陪同80高龄的老母亲前往湖南湘潭祭祖，并以故乡最传统的方式冒雨举行祭祖仪式，以此来圆自己的故乡梦。②在每年的春节前夕，总有无数的

7、在外务工人员，带着一身疲倦，带着一路风尘，千里迢迢地回到故乡，这又何尝不是来圆自己的故乡梦？③还有那些海归的中华儿女，他们放弃国外的优越待遇，毅然回归祖国的怀抱，这难道不也是为了圆自己的故乡梦吗？六、拓展延伸31、从古到今，因为种种原因而远离故土的人，都会对故乡有着深深的眷恋。思乡也就成了文学作品中一个永恒的主题。请你从记忆中搜寻，有哪些古诗词表达了这种思乡之情？举例：举头望明月，低头思故乡。 ——李白《静夜思》露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》夕阳西下，断肠人在天涯。 ——马致远《天净沙秋思》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ——王维

8、《九月九日忆山东兄弟》春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——王安石《泊船瓜洲》不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡