红崖子沟理论学习安排

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1、红崖子沟乡中心学校2012年理论学习安排二0一二年四月红崖子沟乡中心学校2012年理论学习安排为深入学习贯彻落实党的十七届六中全会和省委第十一届十一次全体会议精神，扎实推进学习型党组织建设，根据中央、省、地、县委的部署和县教育局党委的安排，现对我校理论学习作出如下安排。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，深入学习贯彻党的十七大、十七届五中、六中全会和省委十一届十次、十一次全体会议精神以及中央、省、地、县召开的教育工作会议精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创

2、新精神的总要求，组织和引导全体教职员工努力学习掌握马克思主义中国化最新成果，努力学习掌握党的路线方针政策，努力学习掌握现代科学知识，不断提高全体教职员工思想理论水平和科学文化素质，为实现教育事业科学发展提供思想保证和理论支持。二、学习内容一是深入学习中国特色社会主义理论。通过学习，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会其在建设中国特色社会主义的一系列重大问题上形成的独创性理论观点，深刻领会贯穿其中的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能

3、力。进一步增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。二是深入学习实践科学发展观。通过学习，引导全体教职员工准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响制约科学发展的突出问题，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题，把学校党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把教师队伍建设成为促进教育发展的核心力量。当前要把学习领会科学发展观与学习十七届六中全会精神结合起来，切实把科学发展观贯穿到教育改革发展的全过程和各个方面。三是深入学习社会主义

4、核心价值体系。通过学习，引导全体教职员工深刻理解社会主义核心价值体系的深刻内涵和基本要求。通过学习，努力把社会主义核心价值体系体现到全体教职员工教育管理全过程，融入到全体教职员工日常工作学习生活中，以全体教职员工的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。加强理想信念教育，自觉划清“四个重大界限”，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定，头脑清醒。加强思想道德教育和党的优良传统，民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。四是深入学习中央省地县

5、委的重大决策部署及现代化建设必需的各种新知识。通过学习，深刻认识世情国情党情省情县情的新变化，准确把握教育科学发展的新要求，自觉把思想和行动统一到中央和省、地、县委的部署要求上来，要把当代经济、政治、科技、法律、金融、学校管理、专业知识以及历史等方面的知识的学习作为全体教职员工理论学习的重要内容，通过学习，不断拓展知识领域，优化知识结构，开阔工作思路，把握工作规律，不断提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，努力适应新形势新任务的要求。五是深入学习党风廉政建设和反腐败斗争专题。通过学习，深刻认识坚决惩治和有效预防腐败的重大意义，深刻理解中央、省、地、

6、县委党风廉政建设和反腐败工作的方针、政策和思路，进一步增强全体教职员工党的纪律观念和廉政从政意识，以及执行党风廉政建设责任制的自觉性，不断推动我校的反腐倡廉工作，努力营造风清气正的政治环境，为营造和谐校园提供强有力的政治保证。六是深入学习党的民族宗教政策专题。通过学习，使全体全体教职员工加深对党的民族理论政策以及马克思主义宗教观和党的宗教政策的理解，巩固和发展社会主义新型民族关系，积极引导宗教与社会主义相适应，全力维护校园稳定。学习具体内容：十七大报告、《党章》、《马克思恩格斯文集》、《列宁专题文集》、《毛泽东著作专题摘编》、《邓小平文选》、《江泽

7、民文选》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》、《中国特色社会主义理论体系学习读本》、《社会主义核心价值体系学习读本》、《六个“为什么”—对几个重大问题的回答》、《划清“四个重大界限”学习读本》、《理念热点面对面•2012》、《转变经济发展方式研究》、《社会主义法制理念读本》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》、中央组织部、中央宣传部《关于在党的基层组织和全体教职员工中深入开展创先争优活动的意见》、中国共产党历史系列读物、十七届六中全会精神、中央和省委经

8、济工作和农村工作会议精神、中央和省委1号文件精神、中纪委第六次全会精神、省纪委第五次全会精神、中共中央印发的《中国共产党党