八上地理知识树

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1、走进中国感受自然————八年级上册人教版地理教材董集中学蔡令芳运用各种图表文字等资料读图、析图、用图、归纳总结的能力一分为二辩证看问题人地协调可持续发展增强对环境、资源的保护意识和法制意识爱我山河联系生活活动探究地理记忆和分析方法的掌握认识环境与人类活动的相互关系认识人口、经济发展的区域差异初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境中的作用知识与技能过程和方法情感态度价值观一、说新课标的基本要求：基本要求编者意图二、说编者意图和编写体例：地理环境和人类密不可分中国的自然环境由地形、气候、河流组成地理要素具有

2、整体性和差异性地势西高东低、地形多种多样气候类型多样、季风气候显著各要素间相互联系相互制约相互作用人类生存和生活在地理环境中内部的一致性和外部独立性地理环境对人类的生产生活产生深刻影响人地要协调，走可持续发展的道路人类活动改变着地理环境爱护人类赖以生存的环境提供发展空间河流和湖泊爱我山河编写体例尊重学生年龄特点和认知水平改变知识呈现和学生学习方式突出地理新课程理念突出教师的主导作用和学生的主体地位内容安排先易后难去繁就简交给学生对生活和终身发展有用的地理自主学习合作学习探究学习学生自学内容增多贴近生活活动为

3、主注重学生动手、动脑动口的训练注重学生参与学习从世界看中国经济发展自然环境自然资源八上地理东多西少南北气温差异34个省级行政单位辽阔的疆域位置优越国土辽阔人口民族世界上人口最多的国家56个大杂居小聚居山区面积广大地形复杂多样呈阶梯状分布河流和湖泊气候多样季风显著地势和地形东西干湿差异山区面积广大季风气候显著河胡众多长江概况与开发黄河概况与治理类型及利用合理利用每一寸土地总量丰富人均不足土地资源水资源交通运输网农业工业水是宝贵资源时空分布不均保护水资源主要铁路干线（五纵三横）各种运输方式的特点交通运输方式的选

4、择农业的类型农业的分布因地制宜发展农业积极发展高新技术产业工业的分布及四大工业基地国民经济的指导三、说教材知识体系和结构：辽阔的疆域众多的人口多民族的大家庭从世界看中国半球位置地理位置汉族55个少数民族一律平等第一章：从世界看中国世界第一疆域位置的优越性行政区划纬度位置海陆位置邻国众多领土四端濒临的海洋疆域辽阔三级行政区划省级行政区省、县、乡名称、简称、行政中心人口数量人口问题人口分布民族种类基数大增长快人口老龄化地理界限东多西少分布特点民族政策大杂居小聚居风俗文化冬夏气温特点及原因中国的自然环境地形气候河

5、流山地构成地形骨架地势特点及其影响主要地形区分布特点五种走向的主要山脉名称、分布四大高原四大盆地三大平原及丘陵西高东低三级阶梯状分布地形复杂多样山地为主山区面积广大气温降水气候特征及影响温度带的分布干湿地区复杂多样气象灾害时空分布不均长江黄河概况内外流区三大洋水系两大湖区水能宝库中国第一大河黄金水道母亲河中国忧患根治黄河第二章：自然环境中国的自然资源水资源概况土地资源概念类型特征在自然界对人类有利用价值概念可变可再生资源非可再生资源人多地少类型齐全利用不合理区域差异大珍惜和合理利用耕地少天然林地少草地广东部

6、季风区西北内陆青藏区因地制宜发展分布特点现状及利用水土配合不均时空分布不均用水紧张浪费严重跨流域调水兴修水库节水治水污染严重总量大人均少第三章：自然资源中国的经济发展农业交通运输网工业地位现代交通运输方式铁路运输经济发展的“先行官”五纵三横铁路、公路、航空、水运、管道运输方式的选择工业与我们空间分布国民经济的主导分类沿京广、京沪等铁路线分布、分布特点农业生产部门黄河流域能源基地轻工业种植业林业畜牧业渔业第三章：中国的经济发展重工业沿长江分布沿海四大工业基地辽中南轻工业沪宁杭京津唐珠江三角洲西部：畜牧业东部:

7、种植业林业渔业农业的地区的差异因地制宜发展农业四、说知识联系与质量检测要求：疆域辽阔环境复杂多样资源丰富分布广泛总量大人均少人类活动对环境影响大人口众多区域差异大发展空间广资源丰富因地制宜发展经济发展与环境资源相协调第一章疆域和人口中国的自然环境和自然资源第四章中国的经济发展地理总论的基础和区域发展的自然基础培养学生地理素养和考察的重要部分中国的自然环境和资源利用表格文字材料对比分析五、说知识整合与教学建议：滚滚长江滔滔黄河源地长度注入海洋上中下游分界干流流经省区地形区主要支流重要港口特点存在问题发展利用分

8、组合作：对比长江和黄河的基本概况（10分钟）ABCDFEGHabc东南季风西南季风季风区非季风区如：不同走向山地的分布及阶梯分界示意如：主要地形区及分布的示意图如：夏季风进退带来雨带的推移、降水的空间分布规律、季风区与非季风区的范围等示意降水自东南沿海向西北内陆递减如：长江、黄河、塔里木河的分布中国的自然环境和资源四、说知识整合与教学建议：利用表格文字材料对比分析充分利用景观图青藏高原青藏高原内蒙古高原东西部云贵