承教育之重 做合格校长

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1、承教育重任做合格校长兖州市第十八中学张继荣尊敬的各位领导、各位老师：大家好！首先感谢各级领导的培养和厚爱，让我在这里向大家汇报我的成长经历和工作情况。  “十佳校长”的荣誉让我倍感骄傲和自豪。此时此刻，我的心情既激动又不安，激动的是我平凡的工作得到了党委政府的充分肯定，增加了我前进的信心和勇气。不安的是我深感肩负责任的重大，所以我只能将荣誉当成是鼓励和鞭策，激励自己今后更忠实地履行教书育人的神圣使命，更好履行校长职责。  我是1992年参加教育工作，1998年开始担任学校管理工作，先后担任过兖州市大安镇中心中学业务副校长、大安镇中心

2、小学校长等职务。2008年9月担任兖州市第十八中学校长。从教20年来，我始终默默的在三尺讲台用爱播撒着文明，从青年到中年，在教育这条道路上我即使走到白发苍苍也无厌无悔，因为组织上培养了我走上了校长的领导岗位，我报答组织唯一途径就是全力以赴教好书，育好人，办好任职的每一所学校，让组织放心，让人民满意，所-4-以这么多年来，我小心翼翼，勤勉工作，每天如履薄冰，惟恐误人子第。我任职的三所学校都在我任期内由县域内的薄弱学校创建成了省级规范化学校，大安小学和十八中还建成了省级教学示范学校。回顾总结15年的校长工作，酸甜苦辣，感慨很多，经验教训

3、更多。我认为自己之所以能够取得一点成绩，得到大家的初步认可，就在于我始终以“四个坚持”来严格要求自己。一是坚持人民至上。教育是一项服务于广大人民群众，为国家明天奠基的事业，办人民满意的教育理应成为我们的目标。校长坚持人民至上的原则，首先表现在要立足办好一所学校，这是取信于民，赢得尊重的前提。北京11中李金初校长，他有一段耐人寻味的话，“本人平生无大志，只想办好一所学校”，“办好一所学校”是李校长的追求。勇于创新，8年改革，学校成了誉满京城内外的名校。严格意义上讲，校长不是什么“官”，而是人民的一员，是政府委托办学的“拓荒牛”、“守夜

4、人”，他除了群众利益、国家利益之外，别无其他任何个人的特殊利益。任何社会成员的子弟都是我们的教育对象，我们有责任确保他们接受好的教育，为祖国的明天奠基，在成就孩子、成就学校的同时，也使自己真正成为百姓心目中的丰碑。-4-二是坚持事业为重。作为一校之长，可以让自己有更多的机会建功立业，可以让自己尽情地施展自己的聪明才智，可以让自己的人生篇章更加辉煌亮丽，而只有始终以学校整体为重，推动自己的人生境界上升到道德境界的时候，才会清楚地认识到，作为校长，自己的所思所为，为学校所付出的一切，为学生付出的一切，为教师付出的一切，具有崇高的人生价值

5、！陶行知是一个伟大的教育家，是我们中小学校长的楷模。他从小立下远大志向，为灾难深重的中国而发奋学习。他生在农村，长在农村，对农民的痛苦了解最深，为了农家子弟能受教育，他不去当大学校长，不去享受高官厚禄，而是布衣下乡，创办了闻名中外的晓庄乡村师范。在他短暂的一生中，把整个身心都倾注到人民的教育事业中去。他的“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，始终深深感动着我激励着我。三是坚持文化奠基。校长首先是思想文化的领跑者，是先进文化的倡导者、传播者和建设者，应在教育思想、教育观念上走在时代的前沿；在思维方式、行为方式上适应时代的要求；在品

6、格修养、形象风范上成为师生的楷模。爱学习是一个境界，用新知识、新理念不断充实自己，也就是为事业、为自身发展奠基。“茶能醉我何需酒，书能香我何需花”，-4-参加工作20年来，我始终坚持勤奋学习，每天坚持读书看报，把学习当爱好，把学习当工作，把学习当生活。作为校长，只有具备深厚的文化底蕴，较高的文化素养，才能引领师生共同建设学校特色，营造浓郁的校园文化氛围，实现育人的教育使命。四是坚持奉献为荣。上海建平中学校长冯恩洪曾讲过，“教育是一项事业，事业的意义在于献身。”教育事业意味着献身。希腊古代哲学家说过，对于精神的追求，是追求神圣；对于物

7、质的追求，是追求平凡。我们校长选择什么？我认为当校长有两种当法，一种是作为谋生方式，一种是追求事业。这就是两种不同价值观的抉择。仅仅作为谋生方式，尽心尽职，不早退不迟到，不折不扣完成规定任务。从职业角度看也无可指责的。但从事业角度看，却不能这样，事业无止境，校长把教育作为事业来对待，有追求，有理想，要奉献。为了学校的发展，学生的发展，教师的发展，淡泊名利，默默奉献，全身心付出，却无怨无悔，把自己的一切献给孩子，这也是校长崇高的人生价值观！以上是我几点粗浅的体会，不当之处，敬请批评指正。今后在各级领导的关怀和指导下，我将不辱使命，坚持

8、质量立校、特色发展，带领学校全体教职员工，用不懈的努力和创新实践，把兖州十八中学建设成一所更好、更新、更美的学生成长乐园！谢谢！-4-