初三物理限时训练8(电路图训练)

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1、初三物理限时训练12.2班级姓名学号得分一、选择题(每题4分,共20分。)1.如图所示,电源电压不变.闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列判断正确的是()A.三只电表的示数都变大B.三只电表的示数都变小C.A1表、A2表变小,V表不变D.A1表变小,A2表、V表不变2.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P由右向左移动时,三只电表的示数变化情况是()A.V1不变,V2增大,A不变B、V1不变,V2减小,A不变C.V1减小,V2增大,A减小D、V1增大,V2减小,A增

2、大3.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,在滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,三只电表的示数变化情况是()A.A1变小、A2不变、V不变B、A1变小、A2变小、V不变C.A1变小、A2变小、V变大D、A1变大、A2不变、V变小SLabRR0c4.如图,R0是定值电阻,L是小灯泡,R是滑动变阻器,闭合S,发现无论怎样移动滑片,小灯泡都不发光,现用一只电压表检测这一现象产生的原因,当电压表接ab两点时,电压表有示数但很小;接ac两点时,电压表示数较大,则产生上述现象的原因可能是()A.L短

3、路B.L断路C.R断路D.R0阻值很大5.李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,通过记录的实验数据作出了如图所示的图象,下列说法中错误的是()A.当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1AB.将甲、乙两并联接到电压为2V的电源上时,干路中的电流为0.6AC.导体甲的电阻小于导体乙的电阻D.导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零二、作图、实验(共18分)6.“研究通过导体的电流跟导体电阻的关系”的实验中:(1)小张找到下列器材:蓄电池(6V)、电流表(0~0.6A,

4、0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(若干)、开关、滑动变阻器和导线。要求:(a)请根据图甲将图乙中未完成的电路连接起来.第5页(b)实验中多次换用不同阻值的定值电阻,并调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,读出对应于不同阻值的电流表示数,并记于表格中,请你利用表格中的数据,在坐标纸上(如图丙)画出导体中的电流随电阻变化的图象.实验次数123456电阻R/Ω51015202530电流I/A0.60.30.20.150.120.1(c)在做完第一次实验后,接下来的操作是:断开开

5、关,将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻,再将滑动变阻器的滑片滑到  端(选填“A”或“B”),然后闭合开关,移动滑片,使电压表示数为  V时,读出电流表的示数.(d)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器  A、50Ω1.0AB、50Ω0.5AC、20Ω1.0AD、20Ω0.5A.次数R/I/A120.40240.32360.25(2)小明同学按如图所示的电路来研究。电源电压保持不变,他不断改变R的阻值,测得相应的电流如下表,分析表中数据可知:电流跟电阻_______反比(选填“成”或“

6、不成”),这与欧姆定律________(选填“相符”或“不符”),其原因是__________________。如果在闭合开关S后,该同学发现电压表的示数等于电源电压值,造成此现象的可能原因有________________。三、计算(共62分)7.(12分)如图,R1=12Ω,开关断开时,电流表的示数为0.3A;开关闭合时,电流表的示数为0.5A。求:(1)电源电压;(2)电阻R2的阻值第5页8.(12分)R1SR2PVA在如图所示的电路中,电源电压为6V且不变。电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻

7、器R2上标有“20Ω2A”字样,两表均为常用电表。闭合开关S,电流表示数为0.2A。求:(1)电压表的示数;(2)电阻R2连入电路的阻值;(3)若移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,发现电压表和电流表中有一个已达满刻度,求此时A和V的示数。9.(12分)如右图所示的电路中,R1=5Ω,滑动变阻器的规格为“1A、20Ω”,电源电压为4.5V并保持不变。电流表量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V。求:①为保护电表,则滑动变阻器的变化范围为多少?②当滑动变阻器R2为8Ω时,电流表、电压表的示数分别为

8、多少?第5页10.(10分)如图,电源电压保持不变。当开关S1闭合、S2断开时,电流表的示数为0.2A;当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为O.8A。求电阻R1与R2的比值。11.(8分)如图甲所示是电子秤的原理图,它是利用电压表的示数来指示物体的质量。托盘、弹簧下端和滑动变阻器滑片固定在一起,托盘和弹簧的质量不计,OA间是可伸缩的导线,当盘中没有放物体时,滑片在滑动变阻器最上端a处,电压表示数为零。已知电阻R0=10Ω,电源电压U1为12V,电压表量程为0~9V,已知电压表示

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