《列车运行图的编制》PPT课件

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1、第五章列车运行图的编制§5-1概述§5-2旅客列车运行图的编制方法§5-3货物列车运行图的编制方法§5-4分号列车运行图的编制§5-5电力牵引区段列车运行图的编制§5-6列车运行图指标和实行新图前的准备工作§5-7高速铁路列车运行图的编制§5-8城轨交通列车运行图的编制方法§5-1概述第五章列车运行图的编制§5-1概述一、编制列车运行图所需资料列车运行图的编制应在铁道部统一领导下,由各铁路局负责做好具体工作。铁路局有关部门应按时向铁道部有关业务局上报下列各项编图资料:各区段各种客货列车行车量;车站间隔

2、时间和追踪列车间隔时间,以及必要的列车运行图缓冲时间;各区段通过能力;客货列车停车站名和停站时间标准;各技术站主要技术作业时间标准;一、编制列车运行图所需资料(续)客车车列在配属段、折返段停留时间标准;客货列车区间运行时分和起停车附加时分;各区段货物列车重量标准;机车在基本段和折返段作业时间标准,机车运用方式和乘务组工作度;各区段线路允许速度;施工计划以及慢行地段和慢行速度;现行列车运行图完成情况的分析。§5-1概述二、编制列车运行图的要求保证列车运行的安全;迅速、便利地运输旅客和货物;充分利用铁路通

3、过能力,经济合理地运用机车车辆;应将区间通过能力利用率控制在一定的允许范围内,确保列车运行图具有一定的弹性,以适应日常运输生产和列车运行秩序变化的需要。列车运行图要与列车编组计划和车站技术作业过程相协调,使列车运行线与车流很地结合起来。保证各站、各区段间工作的协调和均衡。在运行图上铺画列车运行线时,应力求在一昼夜内各个阶段大体均衡,以充分利用车站到发线和咽喉通过能力、车站改编作业能力,以及区间通过能力。合理安排乘务人员的作息时间,保证不超过规定的一次连续工作时间标准。§5-1概述第五章列车运行图的编制

4、§5-2旅客列车运行图的编制方法§5-2旅客列车运行图的编制方法旅客列车运行组织工作的内容选择旅客列车的重量和速度;制定旅客列车的开行方案;编制旅客列车运行方案图;确定车底需要组数;铁路客运调度指挥工作。§5-2旅客列车运行图的编制方法一、旅客列车开行方案定义:是指确定旅客列车运行区段、列车种类及开行对数的计划。列车运行区段旅客列车开行方案列车种类开行对数旅客列车的运行区段开行对数取决于客流计划确定旅客列车开行方案的基本原则:按流开车§5-2旅客列车运行图的编制方法二、旅客列车方案图的编制原则编制步骤

5、:第一步编制列车运行方案图,着重解决运行图的全面布局问题,它只是对每一方向画出技术站间的列车运行线,而不详细画出经过每一车站的时刻,如下图所示;第二步根据方案图铺画详细的运行图,即详细规定出每一列车在各个车站上到、发或通过时刻。列车运行方案图§5-2旅客列车运行图的编制方法二、旅客列车方案图的编制原则编制客车方案主要解决的问题:方便旅客旅行经济合理在使用机车车辆保证旅客列车运行与客运站技术作业过程的协调为货物列车运行创造良好条件§5-2旅客列车运行图的编制方法二、旅客列车方案图的编制原则编制客车方案主

6、要解决的问题:方便旅客旅行1)应规定适宜的旅客列车始发、终到和通过各主要站的时刻。直通客车的合理发车时刻范围§5-2旅客列车运行图的编制方法二、旅客列车方案图的编制原则编制客车方案主要解决的问题:方便旅客旅行2)使各方向各种列车的运行时刻相互衔接,缩短旅客中转换乘的等待时间。直通旅客列车在枢纽站相互衔接图管内旅客列车与直通旅客列车运行时刻的配合示意图1管内旅客列车与直通旅客列车运行时刻的配合示意图2§5-2旅客列车运行图的编制方法二、旅客列车方案图的编制原则编制客车方案主要解决的问题:经济合理在使用机

7、车车辆将去程列车的到发时刻与回程列车到发时刻结合起来考虑,并适当改变列车到发时刻,就有可能减少需要的车底数直通列车车列周转与到发时刻关系图管内列车车列周转与到发时刻关系图§5-2旅客列车运行图的编制方法二、旅客列车方案图的编制原则编制客车方案主要解决的问题:经济合理在使用机车车辆旅客列车运行方案图上运行线的铺画方式,对客运机车的运用也有很大影响。如下图所示,通过适当调整列车的到发时刻,即可使机车由四台减少至三台旅客列车运行方案与机车周转关系图§5-2旅客列车运行图的编制方法二、旅客列车方案图的编制原则

8、编制客车方案主要解决的问题:保证旅客列车运行与客运站技术作业过程的协调在编制列车运行方案时,列车密集到发的间隔时间应与车站技术作业过程相协调,否则将不能保证车站正常接发列车。大型客运站一般按方向设置候车室,因此同方向旅客列车的始发间隔时间,也应考到旅客站舍的负担,以免造成站内拥塞。§5-2旅客列车运行图的编制方法二、旅客列车方案图的编制原则编制客车方案主要解决的问题:为货物列车运行创造良好条件实践证明,在客车方案图上尽可能均衡地铺画旅客列车运行线,不仅有

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