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1、读写任务写作模版读写任务的题型特点是,给考生提供一篇短文,让考生用约30个词概括短文的主要内容。然后给出具体的写作要求,让考生根据具体的写作要求写一篇词数约120的议论文或者夹叙夹议的文章。所给的短文的体裁不外乎议论文与记叙文,要求考生写的作文多为“议论”和“夹叙夹议”两种一、记叙型阅读材料的读写任务这类读写任务一般都会包含几部分的内容:1.短文叙述的内容给你的启示或者你从短文中得到了什么人生道理;2.结合该启示或者人生道理谈自身生活实际;3结合体会谈自己今后的行动。也许它们在不同的题目中的表现形式不一样,或者顺序不一样,但是在大多数情况下,记
2、叙型阅读材料的读写任务都会出现此类写作内容。针对此类情况,我们准备好一些有效的句型,以这些句型为蓝本并结合具体的阅读材料内容来写作,就能达到事半功倍的效果。单句模板:在表达某现象给自己的启迪或者自己对某事的看法时,可用的句型有:1.Aproverbsays,“...”(适用于已记住的名言)有句谚语(格言)说...2.Itgoeswithoutsayingthat...(适用于自编的语言)不用说;...毋庸置疑3.Noonecandenythat...没人能否认...4.Whatamazesmemostisthat...最让我感到惊讶的是...5
3、.Fromtheabovepassage,itcanbeseenthat...从以上的文章,我们可以看到、了解到...6.Theoldproverb“...(名言或谚语)”remindsusthat...(释义).7.Indeed,wecanlearnmanythingsfromthepassage.在结合某种现象谈论自身实际时,为了让过渡更自然、更贴切,可用以下的句型来引出对自身的实际的描述性语言:1.Takemyexperienceforexample.Ifirmlybelievethat...2.AsfarasIamconcerned,.
4、..3.I,forexample,likedtodo...4.Confrontedwiththesamesituation,Ioften...(说明自己在相同的情况下的表现)面对同样的情况,我经常...5.Comparedwiththeauthor,I...(反思自己与阅读材料的作者的差距)与作者相比较,我...而在最后结合体会谈自己的行动时,可用的句型有:1.Itisimportant(necessary,difficult,convenient,possible)formetodosth.对我来说,做...重要、必要、困难、方便、可能2.I
5、thinkitisnecessarytodosth3.Itishightimethat...(从句动词用过去式或shoulddo)是时候做某事了4.Withreferencetomystandpoint,Iwill...至于我的立场,我将...5.Afterreadingthepassage,Idecideto...6.Fromnowon,I...7.OnlyifIdo...,Ican...只要我...,我就能...在整体的写作中,适当地使用这些句型能够让整篇文章显得层次清晰且语言规范。二、议论型阅读材料的读写任务一)这种提出问题—分析问题—解
6、决问题的写作模版的议论文在高考中是比较常见的。下面有各种句型可选用。单句模板:Ⅰ.谈论所面临的问题的句型:1.Inrecentdays,wehavetofacetheproblemof....,whichisbecomingmoreandmore...2.Thesedaysweoftenhearthat...3.Itiscommonthat...4.Nowadays,therearemoreandmore...5.Inrecentyears,...hascausedaheateddebate.6.Thetopicof...isbecomingm
7、oreandmorepopularrecently.7.Thereisawidespreadconcernovertheissuethat...8....hasattractedextensiveattentionofthesociety.Ⅱ.表达自己的看法、分析该问题的句型1.Inmyopinion,...2.AsfarasIamconcerned,...3.Personally,...4.Frommypointofview,...5.Ithinkthat...6.AsIseeit,...我个人认为...7.Idoagreewith...8.
8、Idoagreewiththeauthor...9.Insomeways,Iagreewith...,but...10.Thisopinionsoun