假如父母可以选择

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1、“假如父母可以选择”问卷结果的分析与思考为了了解学生对父母的态度、情感及学生心中所期待的父母形象，我们设计了一套“假如父母可以选择”的问卷。接受问卷的为普通高中一至三年级8个班的学生，收回有效卷共280张。问卷结果分班分年级统计如下：项目选择作为自己父母的对象选择的其他对象中居于前三位者备注年级班次问卷数现在的父亲现在的母亲其他对象作为父亲作为母亲作为父亲作为母亲高一773014（47%）17（57%）16（53%）13（43%）军官4商人3教师6艺术家2商人2783626（72%）24（67%）10（28

2、%）12（33%）军官2教师2企业家4794312（28%）15（35%）31（72%）28（65%）军官8商人6企业家6艺术家9教师4商人3合计10952（48%）56（51%）57（52%）53（49%）企、商15军官14教师2教师10艺术家9企、商7高二743825（66%）26（68%）13（34%）12（32%）军官4企业家4教师5文学家2754433（75%）41（93%）11（25%）3（7%）企业家3之前作过教育合计8258（71%）67（82%）24（29%）15（18%）企业家7军官4教

3、师5文学家2高三713532（91%）32（91%）3（9%）3（9%）722921（72%）23（79%）8（28%）6（21%）军官3干部2企业家3732520（80%）18（72%）5（20%）7（28%）军官3教师2艺术家2合计8973（82%）73（82%）16（18%）16（18%）军官5干部2企业家3教师2艺术家24问卷结果的分析与思考一、问卷结果具有客观真实性问卷设计采用的是游戏方式，有暗示性较强的指导语（见附卷），学生在规定的时间内独立完成，且问卷上不要求留下姓名。学生完成问卷后由各班班主

4、任及时收集并统计，汇总到政教处后由专人分年级统计。二、问卷结果提供了如下一些很有价值的信息1、学生对父母态度和情感随着年级的升高而逐步改变高一年级109人中，选择现在的父亲、母亲作自己的父亲、母亲的分别为52人和56人，占年级总人数的48%和51%；选择其他对象作自己的父亲、母亲的则分别为57人和53人，分别占年级总人数的52%和49%，基本上是各占一半；高二年级82人中，选择现在的父亲、母亲作自己的父亲、母亲的分别为58人和67人，占年级总人数的71%和82%；选择其他对象作自己的父亲、母亲的则分别为24

5、人和15人，分别占年级总人数的29%和18%；高三年级89人中，选择现在的父亲、母亲作自己的父亲、母亲的均为73人，占年级总人数的82%；选择其他对象作自己的父亲、母亲的各16人，仅占年级总人数的18%。2、学生的价值取向随着年级的升高逐渐归于现实高一年级选择其他对象作为自己父亲的57人中，有15人选择的是企业家和商人，占比26%；有14人选择的是军官，占比25%；选择其他对象作为自己母亲的53人中，有10人选择教师，占比19%；有9人选择艺术家，占比17%；有7人选择企业家商人，占比13%。高二、高三年级

6、诸如上述情况则大大降低。（见表）3、学生对教师特别是女教师在职业和情感上具有认同性高一、高二年级选择教师作为自己母亲的，占居选择其他对象中的第一位（见表）44、教师的教育对改变学生对父母的态度具有较大的影响在统计结果时，我们发现高中二年级75班的班主任，在问卷调查前对学生进行过爱父母，特别是母亲如何艰辛的教育，与同年级的平行班74班相比，结果差异较大，在选择现在的母亲作为自己母亲的百分比高出25%。三、问卷结果带给我们的思考1、感恩父母的教育要不失时机孝敬父母是我们中华民族的传统美德，在“中学德育大纲”、“

7、中学生守则”、“中学生日常行为规范”中有明确的规定和要求，中学阶段不仅要认真进行这一内容的教育，而且要不失时机的进行这一内容的教育。对高一学生问卷的结果，竟有半数学生选择现在的父母以外的其他对象作为自己的父母，比例之高，超出人的意料，但这又是事实。因此对刚进入高中，正值处于“心理断乳期”，的高一学生进行感恩父母的教育更具有紧迫性，决不能失去或贻误这一时机。2、自立自强的教育不可或缺对学生进行自立自强教育，不仅是弘扬我们的民族精神，而且是社会变革和形势发展的需要，更是培养教育现代青年学生健康成长，继往开来的需

8、要。问卷结果中，高一年级选择其他对象作为自己父亲的57人中，有15人选择的是企业家和商人，占比26%。学生选择企业家商人作为自己理想中的父亲，一方面说明他们羡慕企业家商人并理想成为这样的人，这没有什么不好。但另一方面也透露出这部分学生对物质上欲求和获得这种欲求的依赖。现在社会上存在的“啃老族”、“傍老族”，恐怕就是这些人未来的缩影。“学好数下化，不如有个好爸爸”的论调虽未流行于我们时下的中学生中，但他们一些人的意