暨南大学2016年考研真题-708综合日语

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1、2016年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题(A卷)********************************************************************************************学科与专业名称:日语语言文学、外国语言学及应用语言学考试科目代码与名称:708综合日语考生注意:所有答案必须写在答题纸上,写在本试题上一律不给分。文字・語彙 (25点)                           問題Ⅰ次の文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。その読み方を

2、、それぞれのA・B・C・Dから一つ選びなさい。(8×1点=8点)問1 人差指ほどの丈の韮系統の草が、足元でごく地味な淡紫色の花をつけている。1人差指Aじんさし  Bにんさし  CひとざしゆびDひとさしゆび2 丈  Aけた   Bしょう  CたけDじょう3 足元 Aあしもと  Bそくげん Cあしほど    Dあじもと4 地味AちみBじあじ  Cじみ  Dちあじ問2 それはもとより粗雜な、荒削りの、純然たる本能的共産主義ではあったが、それでもその主張はよく急所に当たって、労働階級の間に有力となり、フランスのカベー、ドイツのワイ

3、トリングのような、空想的共産主義を産出していた。5 粗雑 Aそざつ  Bそうざつ  Cそぞう    Dあらざつ6 荒削りAあれぎり Bあれけずり Cあらけずり  Dあらぎり7 急所 Aきゅうしょ Bきゅうじょ Cいそぎどころ Dきゅしょ8空想 Aくうぞう  Bくうそう CからおもいDそらおもい問題Ⅱ 次の文の下線をつけた言葉は、どのような漢字を書きますか。その漢字をそれぞれのA・B・C・Dから一つ選びなさい。(8×1点=8点)問1 時にはきかいで、時にはこっけいなこれらの仮面は、人間の日常世界をちょうえつし、あるいは日常の

4、世界からいつだつした面相をしている。    14考试科目:综合日语共14页,第页9 きかい  A 奇魁  B 稀怪  C 奇怪  D 鬼怪10 こっけい A 滑稽  B 惚軽  C 活形  D 滑禝11ちょうえつA 上越  B 勝越  C 昭越  D 超越12いつだつ A 佚脱  B 逸脱  C 逸立  D 佚絶問2 メラネシアのぞうけい美術を見ていて気がつくのは、白と黒とあかつちいろの3色をきちょうにした大胆な色彩のはいごうなのだ。13ぞうけい  A 像形   B 造形   C 相形   D 造芸14あかつちいろA 垢土

5、色  B 紅土色  C 赤壌色  D 赤土色15きちょう  A 貴重   B 基調   C 稀重    D 基凋16はいごう  A 配合   B 佩合   C 配会   D 排合 問題Ⅲ 次の言葉の意味が、それぞれのはじめの文と最も近い意味で使われている文をA・B・C・Dから一つ選びなさい。(9×1点=9点)17あそぶ・・・これだけの土地をあそばせておくとはもったいない。。  A コンピューターを使って仕事をしているのかと思ったら、あそんでいた。  B 動物の中であそぶのは人間だけだといわれている。  C 使いこなせる人が

6、いなくて、せっかくの機械があそんでいる。  D 子供を通りであそばせるとあぶない。18おちる・・・あそこのレストランは、最近味がおちた。  A 兄は就職試験におちて、元気がない。  B 洋服についた口紅は、なかなかおちない。  C 田中君の名前が名簿からおちている。  D 疲れてきたのか、中山選手のスピードがおちてきた。19やける・・・本棚の本の背が、日にやけて白っぽくなった。  A 空が真っ赤にやけている。  B あの二人を見ていると、思わずやけてくる……  C 海でやけた肩と背中が少し痛い。  D パンがおいしそうな色

7、にやけた。20みる・・・子が親の面倒をみるのは、当然だと思う。14考试科目:综合日语共14页,第页  A 何度か話し合いを行ったが、残念ながら意見の一致をみなかった。  B 近所の大学生が子供の勉強をみてくれるので、助かる。  C 出かける前に、車の調子をみてみよう。  D みると聞くとは大違いとは、このことだ。21かたい・・・ベテランの俳優たちに囲まれて、彼の動きのかたいのが目立った。  A 試験の時は、とかくかたくなりがちだ。  B この肉は焼きすぎたので、かたくなってしまった。  C 父は頭がかたくて、新しいものには

8、必ず反発する。  D 彼の能力からすると、成功はかたい。22ひとつ・・・息子はもう小学生なのに、あいさつひとつ上手にできない。   A 天気もいいし、ひとつハイキングにでも行かないか。  B おっしゃることが今ひとつわからないのですが。  C 田中さんは家事が嫌いで、掃除ひとつしない。  D いくら合唱

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