信息管理专业教学计划

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1、信息管理与信息系统专业本科人才培养方案(2010版)(管理学学科，管理科学与工程类，110102)一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有坚实的经济信息管理和计算机理论基础，适应社会主义市场经济和现代化建设需要，能在政府部门、科研院所及企事业单位的管理部门中从事信息管理与决策分析、信息系统分析设计与开发的复合型和应用型专门人才。二、专业定位与专业特色本专业支持国家提出的“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的战略举措，学生主要学习经济管理、计算机科学和信息管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到良

2、好的信息管理学科的基本训练，了解信息技术发展的新动态，满足社会对本专业应用型人才的需求。专业定位：培养学生的信息资源管理、信息系统分析与设计、软件项目管理、决策支持等方面能力，能够从事企事业单位的信息系统开发、维护以及信息资源开发利用等工作，培养适合我国信息化建设需要的复合型和应用型人才。专业特色：将现代管理理论、方法与信息技术有机结合，以经济管理学科为基础，以计算机科学技术为工具，以信息管理学科为核心内容，在多学科交叉的基础上，培养学生掌握信息系统开发与设计的理论，解决信息的获取、加工、检索、控制和利用等企事

3、业单位信息管理工作的能力，强化实践环节的教学，注重培养学生实践能力。三、培养要求（一）德育方面热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本原理，学习践行科学发展观；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有较高的科学素质和人文素养。（二）智育方面具体来说本专业毕业生应具有如下几方面的知识和能力：1.具有较宽厚

4、的经济学及管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力；2.熟悉企业生产经营管理的基本原理和方法，具有信息决策分析、管理科学知识和一定的人文社会科学方面的知识；3.掌握常用操作系统及应用软件的使用，熟练掌握计算机高级语言、数据库及软件开发工具；4.掌握企业管理信息系统分析、设计与开发的基本原理及具有开发管理信息系统（MIS）的基本技能；95.掌握信息管理的基本原理，具有较强的信息分析与预测、信息资源管理的能力；6.掌握计算机网络与通讯技术，熟练使用与维护国际互联网（INTERNET），能设计、安装与维护企业局域

5、网，具有设计、开发与维护企业电子商务网站的基本技能；7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的自学能力、组织管理能力、独立的工作能力及解决实际问题的能力；8.准确精炼的口头与文字表达能力；9.具有较高的英语水平，具有阅读和翻译专业书刊及较强的听、说、写的能力。（三）体育方面具有一定的体育和军事基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。四、学制与修业年限实行弹性学制，标准学制为

6、4年，可提前1年或延长2年毕业。五、学分与修读要求本专业学生须修满指导性教学计划中规定课程理论教学（含课内实验）总学分198（46）学分，其中公共基础课68学分，学科基础课37.5学分，专业课77.5学分（其中必修课45.5学分，限制性选修课32学分），全校性公共选修课15学分，另须完成实践性教学环节（含课内实验）73（46）学分，第二课堂与创新学分5学分（具体要求见《山东工商学院第二课堂与创新学分管理办法》），方准毕业。六、学位授予管理学学士。七、主干学科管理学、计算机科学与技术、经济学。八、主要课程管理学、

7、会计学、C语言与数据结构、数据库原理与SQLServer、计算机网络、信息资源管理、信息系统开发与管理、软件项目管理、企业资源计划系统(ERP)、J2EE编程技术、.NET编程技术、Oracle数据库应用、信息分析与预测、决策支持系统、软件能力成熟度模型、UML建模技术等。九、课程设置与学时分配表见下页。9课程设置与学时分配表课程类别门数学分数百分比%课堂教学时数百分比%备注公共基础必修课226829.6103241.8　学科基础必修课1037.516.347219.9　专业必修课945.519.842415　

8、限制性选修方向一1331.513.930418　方向二133213.929618.5　全校性公共选修课7156.52409.2　小计方向一61197.586.12472100　方向二6119886.12464100　实践性教学环节(实验)　73(46)31.7(20)　　　第二课堂与创新学分　52.2　　　合计方向一61229.51002472100　方向二61230100246410