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时间：2019-06-18
《小数的大小比较 (4)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小数的意义和性质小数的大小比较学习目标：1、会比较小数的大小；2、能运用比较小数大小的方法解决简单的实际问题。新知探究你能帮忙排出名次吗？问题：1、谁跳得最远？你是怎样判断的？2、小红、小莉和小军，谁跳得最远？为什么？3、他们最后的名次是什么？交流展示①先比较整数部分，整数部分大的数就大；②整数部分相同时，比较十分位上的数字；③十分位上的数字相同时，比较百分位上的数字；以此类推……怎样比较两个小数的大小？想一想：高位比起逐位比较1、在里填上“＞”“＜”或“＝”。3元2.6元6.35m6.53m4.7234.790.4580
2、.547.98.20.510.509＞＜＜＜＞＜1.3741.30.60.600.40.040.9010.918.898.9843.634.6＞＜＞＜＞=结论：小数的大小与位数的多少无关我要买，去买便宜。2.每种用品到哪个商店买便宜一些？我要买，去买便宜。星月超市金好来超市丹尼斯超市下列是我们班4位同学50米跑步的成绩。如果选一位代表参加比赛，选谁呢？为什么？姓名张佳琳刘茜戈刘武昌张琨成绩（秒）9.9110.6910.6311.8我来帮助你！谈收获：1、在里填上“＞”“＜”或“＝”。4.64.80.50.313.083.3
3、0.70.70015.251.525109.992、按照体重由大到小给他们排排序。小军38.5kg小红37.8kg小芳43.6kg小强43.9kg
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