西岗中学班级量化细则(解读)

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1、西岗中学班级量化细则为全面贯彻落实素质教育，按照《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的规定，为使班级管理规范化、科学化、精细化，培养良好的班风、学风、校风，形成尊师守纪、文明向上、品德高尚、立志成才、争创一流的班集体，调动班主任管理的积极性、责任感，形成争先创优、能上能下的竞争机制，为争创德育名校，为家长负责，为学校负责，为社会培养合格人才，特制定班级管理细则。一、目的1.以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。2.充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。3.为班级及班主任考核工作提供量化依据，为评优树先提供

2、依据。二、内容(一)班级常规量化占50%。分为日常卫生、就餐、就寝、日常纪律、活动、班主任考勤、材料七个方面。所占比例依次为：2：1.5：1:2：2：1:0.5（二）班级教学成绩占50%。由期中期末考试总评、优评组成。（三）先进班集体等评选，常规与教学比例为7：3。（四）常规量化与教学成绩名次之和排出名次。三、量化办法1.由政教处组织学生会每日检查、量化、公布。2.实行每周一小结，每月一评比。3.实行日、周、月100分制。四、量化细则（一）日常卫生检查评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养

3、成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。一、教室卫生标准（不符合标准每项扣0.5分)1.地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。2.桌椅：整洁整齐。桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。学生离开座位应及时把椅子推入桌下，桌椅对齐。3.讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等，提倡摆放合适、适量的盆景，桌

4、面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放。4.黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。5.墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。6.窗户、窗台：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，窗户明亮无手指印迹等。7.前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱贴挂东西，无脚印。学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。8.电器：插座、开关、多媒体、应保持清洁、无灰尘。9.卫生用具：放置整齐，要保持卫生用具的干燥、整洁

5、。教室里一般不放纸篓，如果要放，应及时清倒，不能满溢出来。10.班级展牌、三表框、悬挂物：张贴应整齐、美观、大方，悬挂物规范无灰尘。11.学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。二、包干区（卫生区、分包处室）卫生标准（不符合标准每项扣0.5分)1.地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无小石子，无卫生死角。2.楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。3.教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等，过道防护栏杆窗户、窗

6、台擦洗干净，无灰尘。4.专用教室（处室）：班级卫生包干区的专用教室（处室），至少每周打扫一次，要求同班级教室。5.卫生区内花园无杂草、无废弃物等。三、扣分标准1.教室卫生每处扣0.5分2.包干区卫生每处扣0.5分3.个人卫生每处扣0.5分4.被学校领导发现反馈到政教处的每处扣1分四、卫生打扫：打扫时间：早上6:00前早饭后午饭后晚饭后日常保洁：每个课间重点是两个大课间（二）学生就餐管理健康的饮食习惯，文明的就餐秩序，是学生道德品质教育和生命健康教育的一项重要内容，是校园文化建设的重要方面，也是做一个知书达理学生的基本条件之一。

7、为进一步规范学生就餐行为，使每个学生做到“按时就餐，有序就餐，安静就餐，节约就餐，卫生就餐”，逐步养成文明就餐习惯，特制定本办法。请遵照执行。一、明确要求和职责（一）学生排队要求：1.在早晨读后（7:10)、上午及下午最后一节课下课铃响后2分钟内，各班在班干部组织下在各自教室外走廊排队，在各自教学楼前集合整队做到静、齐、快。2.各班由班主任带领，各班按固定路线有秩序地前往餐厅。做到不提前、不延后，学生不脱离本班队伍，不大声喧哗。3.各班以两列纵队，按先后顺序行进。途中，两班不得并行，队伍一直要保持到本班餐桌前。4.因各种原因未

8、能及时随队前往就餐的学生，不能急速奔跑，必须就近排到队伍的最后面。5.学生进入餐厅文明有序，做到队伍不松散、不奔跑。（二）分饭菜学生的职责：1.各班分饭菜学生提前5分钟到餐厅分饭菜，要求在本班同学到餐厅前分好饭菜。2.分饭坚持“少打多添”的原则，减少不必要的浪费。3.分的过程