生物人教版七年级下册《人体内物质的运输》

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1、人教版七年级生物下册《人体内物质的运输》复习课学案郭强1．知识目标：（1） 描述血液的成分和主要功能。（2）描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点；尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。（3）描述心脏的结构和功能；概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。（4）列举ABO血型的类型；概述人体的血量，以及输血同血型和血量的关系。2．能力目标：能够通过观察，自主归纳总结血液循环的途径；培养提出问题的能力。（1）通过描述血管、心脏、血细胞的结构特点和生理功能，培养学生的观察、分析和综合能力。（2）能熟练地使用显微镜观察鱼尾鳍血液循环。（3）掌握出血的

2、初步处理方法。（4）通过与同学合作完成脉搏、心率、血压的测定，培养学生的自我保健意识。3.重点和难点重点：描述血液的组成成分和各部分的主要功能；学生描述心脏的结构和功能；概述血液循环的途径；区别动脉血与静脉血。难点：显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属于组织；心脏各腔室的厚薄以及有关瓣膜的结构特点，知道各自的功能；了解血液循环途径，以及在血液循环过程中血液成分的变化；输血与血型的关系  知识梳理：一.自主复习导航：1.血液颜色：     色的透明液体血浆   组成：      、      、     、      、       等功能：运载        

3、，运输         和        种类有无细胞核形态特点功能红细胞   白细胞   血小板         组成         用显微镜观察人血的永久涂片实验   了解血常规数据     血液功能：运输、         及         等血型：最常用的是     血型系统，把血液分为A型、     、    及     血量：占体重的7%—8%，一次献血量在       ml输血：以输为          原则，在无同型血而情况紧急事，       可输给任何人，       的人可接受任何血型的血2.血管实验：用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流

4、动三种血管比较种类血流发方向管壁特点血流速度管腔大小动脉从   到身体各部分厚，弹性   快小静脉从身体各部运回心脏较薄，弹性小慢大毛细血管最小    与最小静脉之间非常   最   最毛细血管与交换功能相适应的特点：毛细血管内径只允许       单行通过；管壁薄三种血管的比较血管定义结构特点血流速度动脉静脉毛细血管二、复习检测1、某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（）A.血小板、血浆B.血小板、白细胞C.红细胞、血浆D.白细胞、血浆2.下列细胞中，成熟后无细胞核的是（）A.红细胞B.白细胞C.脂肪细胞D.神经细胞3.血红蛋白中所含有的金

5、属元素是()A.锌B.钙C.铀D.铁4.具有吞噬细菌功能的血细胞是()A.血浆B.红细胞C.血小板D.白细胞5.人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是（）A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血红蛋白6.红细胞的功能是()A.运输氧气B.运输氧料C.运输氧气和部分二氧化碳D.运输养料和部分废物7.用显微镜观察血液的涂片，我们看到的血细胞中，数量最多的将会是（）A、血浆B、红细胞C、白细胞D、血小板1、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所()A.动脉B.静脉C.毛细血管D.心脏2、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是()A.小静脉B.大静脉C

6、.小动脉D.大动脉3、在下列几种血管出血后,能自然止血的是()A.动脉受伤出血B.毛细血管受伤出血C.静脉受伤出血D.静脉和毛细血管交界处受伤出血4、红细胞并排不能通过的血管是()A.动脉B.静脉C.毛细血管D.上述血管都是5.静脉瓣的作用是  (   )　　A.保护静脉血管壁        B.防止血液倒流　　C.加速血液的流动        D.减少血液对静脉壁的压力