生物人教版七年级下册人体内物质的运输

《生物人教版七年级下册人体内物质的运输》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、北京华莘智慧教育输送血液的泵——心脏课教学设计教材版本人教版年级八年级第五单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输课题名称第1课时第三节输送血液的泵——心脏教学目标知识1.说出心脏的位置、形态和大小；2.观察并描述心脏的结构与功能；说出心脏与其功能相适应的特点3.描述心脏的工作过程。能力通过对心脏的实物、图片、模型观察，培养观察能力和综合能力；情感态度价值观通过对心脏结构与功能的学习，形成生物体结构与功能相适应的观点教学重难点重点观察、描述心脏的结构与功能，分析总结心脏与其功能相适应的特点难点观察心脏实物，辨认心脏各

2、部分结构；心脏的工作过程教学环境实验室资源准备（实验工具）教学PPT课件；实验材料和解剖用具：猪心脏、模型等教学过程授课环节主要内容及过渡语呈现形式（视频、交互课件等）新知导入想一想，议一议前面我们学习了关于血液、血管的相关知识，知道了血液在血管和心脏构成的封闭的管道中循环往复的流动着。那么血液沿着怎样的路线流动呢？血液流动的动力——心脏具有怎样的结构起血“泵”作用的呢？当我们剧烈运动的时候，心跳加快，这又有什么意义呢？新知概述1.说出心脏的位置、形态和大小；2.观察并描述心脏的结构与功能；说出心脏与其功能相适应的

3、特点3.描述心脏的工作过程。新知讲解一、心脏的位置、形态、大小1.位置：心脏位于胸腔内，在膈以上居二肺之间，前方是胸骨和肋骨，后面为食管；2.形状近似桃子，尖端称做心尖，指向左前下，底朝右后上方；3.大小：重约300克，约占人体重量的0.5%，大小相当于本人的拳头。二、实验：观察心脏的结构（学案见附件）1.实验材料与用具猪心脏、解剖盘、玻璃棒、镊子、一次性手套、小信封（内有心脏结构标签）。视频：兰德斯坦纳及血型的发现2.实验要求与评价（附学案）（1）小组分工合作（2）限时观察，贴标签提示：按顺序观察（3）讨论并填写

4、学案内容（探点1-6）（4）观察结果交流（5）完成学案四3.探究心脏的结构探点1：心脏壁主要是由什么组织构成？探点2：心脏由哪几个腔构成？它们的名称分别是什么？（贴标签）探点3：左右心房是否相通？左右心室是否相通？同一侧的心房和心室是否相通？探点4：从心脏壁的厚薄来看，心房和心室有什么不同?左心室壁和右心室壁又有什么不同？探点5：心脏的四个腔分别与什么血管相连？（贴标签)探点6：心房和心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构？4.讨论心脏的结构与功能相适应的特点（1）心脏能够不停地收缩和舒张，原因何在？（2）观察到

5、心脏内部有几个腔？它们之间的位置关系有何规律？与心脏相连的血管有何规律？视频：血型的鉴定PPT【肌肉组织（心肌）的特点：自动的有节律的收缩舒张；心房连静脉、心室连动脉】（3）围成这四个腔的心壁厚薄有什么不同？你能解释这些不同的原因吗？（4）在心房和心室之间、心室和动脉之间是否有一些特殊结构？这些特殊结构可能有什么作用？【心室壁比心房壁厚，肌肉收缩更有力，所以心室中的血液远距离输送，而心房只是把血液近距离输送；左心室壁比右心室壁厚，血液被输送的距离会更远，血液的流速也就更快；瓣膜：防止血液倒流】【小结】结构：“四个腔

6、、八条血管、两组瓣膜”上房下室向下通，左右房室不相通；房连静脉室连动，静房室动不倒流功能：输送血液的泵结构与功能相应的特点：心脏壁由心肌组成，能产生有规律的收缩和舒张。心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室厚，能产生较大的动力将血液泵出去。房室瓣和动脉瓣：防止血液倒流血液流经心脏的方向：静脉—心房—心室—动脉三、心脏的工作过程心动周期：指从一次心跳的起始到下一次心跳的起始，心血管系统所经历的过程。心率：指正常人安静状态下每分钟心跳的次数，也叫安静心率，一般为60～100次/分，可因年龄、性别或其他生理因素产生个体差异。

7、一般来说，年龄越小，心率越快，老年人心跳比年轻人慢，女性的心率比同龄男性快。安静状态下，成人正常心率为60～100次/分钟，理想心率应为55～70次/分钟（运动员的心率较普通成人偏慢，一般为50次/分钟左右）。课堂练习1.左心室的壁最厚,其正确解释是(D)A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强2.心脏的四个腔中，相通的是(D)3.心脏有房室瓣、动脉瓣，保证血液流动的方向。其方向是(D)A

8、.心室→心房→静脉B.心房→心室→静脉C.心室→心房→动脉D.心房→心室→动脉4.在人体循环系统的管道中，不存在瓣膜结构的是：(C)A.心房和心室之间B.心室和主动脉之间C.动脉管内D.四肢静脉管内5.在血液循环中，能保证血液按一定方向流动而不会倒流的原因是（B）A.血液的惯性作用B.心脏和血管内瓣膜的作用C.血管壁的弹性作用D.心脏收缩和舒张的结果课堂小结