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时间：2019-06-19
《24计算机之父童年的故事》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、24、“计算机之父”童年的故事定向.诱导学习目标：1、我能学会本课的生字、新词。2、我能带着问题默读课文。3、我要学习阿兰·图灵的勤于动脑、勇于实践的精神。饮料台阶考虑成绩违犯拓荒奠基自学.探究课文主要讲了英国的（）（谁）（）（什么时候）爱做（），最后成为了（）。课文内容我知道阿兰·图灵童年一些与众不同的事“计算机之父”小阿兰的“怪”：时间事件三岁埋木头水手用花草制饮料和台阶粉八岁写书研究爱因斯坦的理论做小实验小阿兰之所以能成为“计算机之父”有哪些原因？1、充满想象力的思维。2、勤于动脑，勇于实践的精神。3、成年后的不断开拓，勤于耕耘。4、家人的理解。讨论.解疑反馈.总结1、小
2、阿兰的“怪”表现在哪里？2、小阿兰的“怪”与他长大后成为计算机之父有什么关系？3、从小阿兰的“怪”中，你体会到了这是一个什么样的孩子？谢谢！再见！
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