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时间：2019-06-19
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1、燕子妈妈笑了三门峡市东风小学张吉红一、目标：（1）认识本课的9个生字、会写6个生字，并会用“认真”造句。（2）有感情地朗读课文，能读出不同角色的不同语气，培养学生的表达能力。（3）理解燕子妈妈最后笑的原因，学习小燕子认真观察的方法。重点：理解燕子妈妈最后笑的原因，从而使学生明白做事都要认真的道理。难点：分角色朗读课文，注意读出不同的语气。二、重难点：燕子妈妈笑了小朋友们你们认识吗？燕子菜园躺在茄子屋檐不错很好小刺外皮认真细毛又一次小朋友们比赛开始了！燕子菜园躺在茄子屋檐不错很好小刺外皮认真细毛又一次你能回答出来吗？燕子妈妈让小燕子到菜园里观察什么？它一共去了几次？你们是怎么
2、知道的？这个表格你会填吗？次数冬瓜茄子小燕子妈妈第一次第二次第三次第一次第二次第三次同学们现在让我们自己当燕子妈妈和小燕子来读课文吧，相信你们会读的很好的。自由讨论：小燕子为什么一次比一次惊喜？燕子妈妈为什么满意地笑了？茄子和冬瓜究竟有什么不同？小朋友一起来填空吧！小燕子第一次看到冬瓜是（），茄子是（）。第二次看到冬瓜是（），茄子是（）。第三次看到冬瓜是（），茄子是（）。布置作业：1、回家认真观察一种蔬菜或水果的大小、颜色和形状，讲给爸爸、妈妈听。谢谢
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