英语人教版四年级上册Step 2. Presentation..

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1、寮步镇香市小学ＰＥＰ四年级英语上册教案与反思【备课人】赵全娣【课题】Unit3Myfriends【课时与教学内容】第一课时ALet’stalkandLet’splay【课型】对话课【教学目标】1．学生能够听、说、认读句型what’shisname?HisnameisZhangPeng.He’stallandstrong.2.学生能够听、说、认读新单词strong.【重点难点】1.句型what’shisname?HisnameisZhangPeng.He’stallandstrong.2.学生能根据实际情况，运用今天所学和旧知来介绍自己的朋友。【教学准备】　

2、课件　【学情分析】本课时是本单元的重点。它首先通过学习形容词和其反义词，引出了对人的外貌进行描述，为了解决以上的难点，我根据本班学生的特点，设计了猜一猜，比一比，做一做等游戏引出形容词和其反义词，然后把本班学生和老师的外貌进行描述。融交际用语和创情景于真实的生活学习中，不仅仅摆脱了枯燥无味的课堂，而且拓宽了他们的思维空间。学生觉得难度的应该是如何运用学到的知识点来描述外貌，这是综合能力运用的过程。【教学过程】教学步骤修改意见Step1.warmingup.1.Let’schant.2.Sharpeyes.(形容人或动物的形容词）3.出示三种动物及句型结构，

3、让学生说说这三种动物的特征。（情景教育：Animalsareourfriends.）4.老师出示自己一个朋友照片，及一些相关信息，介绍自己的朋友。Step2.Presentation.1.T:Doyouhavefriendsinourclass?T:Aboyoragirl?T:Whoishe/she?/What’shis/hername?引导学生答Ss:His/Hernameis_______.2.出示本课时主情景图：Firstlisten:让学生听录音选择。WhatareJohnandhismumtalkingabout?3.Secondlisten:让

4、学生听录音选择。What’sJohn’sfriend’sname?What’sJohn’sfriendlike?长得怎样？4.根据本课主情景图，及对话结构，选择三个主要句型填空，先同桌讨论。2.LookattheCIA.3.听录音，标出重音及升降调。4.Letstudentslistentothetapeorderthesentencesaboutthedialogue.5.Listenandreadafterthecomputer.6.Readtogetherandroleplay.Thenactitout.7.Letstudentsrepeatthed

5、ialoguewiththepicturesandthetips.11.引导询问，并板书句型：Ihaveanewfriend.What’shis/hername?His/hernameis______.Step3.Practice.1.通过以下三处小活动来区分：his和her句子检测：选择正确的句子。看句子，发现什么？介绍他们几个人的句字。2.游戏：破咒救友。T：What’shis/hername?S:His/hernameis______.成功救出以下四位人物，如：A：Ihaveafriend.B:Ishe/shetallandstrong?A:Yes,

6、he/sheis.What’shis/hername?B:His/Hernameis……姚明：tallPeter：short海涛:fat谢娜:thinJim:strong（学习strong）Step4.Consolidationandextention.1.请参考Let’stalk编对话介绍你的朋友。可参考以下内容：StudentA:a.Mom,Ihaveanewfriend.a.Dick.Ihaveanewfriend.b.Sheisagirl.b.Yes.He’saboy.c.SheisfromAmerica.SheSheisfunny.c.Heisf

7、romEngland.Heistall.d.HisnameisJerry.Look,thisishisphoto.d.HernameisKate.Ilikeher.StudentB:a.Really?Boyorgirl?a.AnEnglishfriend?b.Whereishefrom?b.Whereisshefrom?c.What’shisname?c.What’shername?d.En,helooksstrong,too.d.Ihopeyoucanbegoodfriends.1.Sumup:通过板书小结本课时的主要主句型。2.Homework:1.听

8、录音读课文。2.仿照课文对话，介绍自己好朋友给父母。板书:　　Un