《学前卫生》PPT课件

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1、学前卫生学研究如何保护儿童、增进儿童健康的学科。研究对象:0-7岁学前儿童研究内容和目的:研究学前儿童解剖生理特点、生长发育规律、营养、疾病预防、心理健康以及健康教育等内容。从而制订出相应的措施,提高符合该年龄儿童的卫生要求,为儿童的健康成长打下坚实的基础。研究意义学科特点第一章生理基础人体的基本组成:构成人体的基本单位是细胞。细胞→组织→器官→系统人体由九大系统构成:运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、循环、内分泌、感觉、神经一、动作的执行者—运动系统第一节小儿的生理特点(一)运动系统的组成运动系统的组成:骨、骨连结、骨骼肌运动系统的功能:运

2、动、保护、支持、造血等(二)小儿运动系统的特点1.骨骼(1)骨的生长:骨膜较厚,含有丰富的血管、神经、对骨有良好的营养作用,促进了骨的增长。包括长长和长粗。人长个子主要靠脊柱和下肢长骨的长度增加。(2)腕部的骨头:8块10岁左右完全钙化(3)髋骨(4)骨的化学成分与成人不同有机物无机盐成人1/32/3幼儿1/21/2(5)不良姿势导致脊柱变形:四个生理弯曲:颈曲胸曲腰曲骶曲作用:缓冲振动保护内脏等影响骨的发育的因素:遗传对身高影响占75%锻炼营养:PrCaVitD等激素:生长激素睡眠晒太阳姿势2.肌肉1、肌肉的发育:大肌肉群先发育,会走会

3、跑会跳,小肌肉群后发育,持握,拿捏。2、肌肉的成分:幼儿肌肉水分多,蛋白质、脂肪、无机盐少,肌纤维细,间质多。力量、耐力不足,收缩力量差,易疲劳但是新陈代谢旺盛,供氧充足,疲劳易恢复。3.关节和韧带关节:1、组成:关节面关节囊关节腔2、关节运动:屈伸、内收外展、旋内外3、关节的发育:相对而言:灵活性好牢固性差,韧带发育不完善,易脱位。(1)牵拉肘:即小儿桡骨小头半脱位。原因:小儿关节囊和韧带松弛,易脱臼。(2)扁平足足弓:足骨借骨连接形成向上突隆的弓形。二、气体的交换站—呼吸系统(一)呼吸系统组成:上呼吸道:鼻、咽、喉下呼吸道:气管、支气

4、管、各级支气管肺:气体交换的场所吸入O2呼出CO2,气体交换、气体输送1、鼻鼻是呼吸系统的第一道门户;作用:清洁、湿润、加温。既是呼吸器官又是嗅觉器官。2、咽:是消化和呼吸的共用管道。3、喉:是呼吸通道,又是发音器官。4、气管与支气管假复层纤毛柱状上皮模式图5、肺位于胸腔内,左、右各一,左肺狭长,右肺宽短。 左肺为上下二叶,右肺为上中下三叶。 每个肺叶由若干个肺小叶组成,肺小叶由细支气管与无数的肺泡构成,肺泡表面有毛细血管交织成网,进行气体交换。(二)呼吸运动的特点(1)呼吸量少,频率快年龄新生儿1~3岁4~7岁10~14岁成人呼吸频率(

5、次/分)40~4425~3022左右20左右16~18不同年龄的呼吸频率(2)空气污浊,易患肺炎(三)学前儿童呼吸系统的保育要点(1)培养小儿良好的卫生习惯(2)保持室内空气新鲜(3)加强适宜的体育锻炼和户外活动(4)严防异物进入呼吸道(5)保护幼儿声带三、循环不已的运输流—循环系统(1)循环系统简述包括:心脏—动力动脉静脉毛细血管(二)小儿循环系统的特点1.心脏(1)年龄越小,心率越快(2)锻炼可强心(3)预防动脉硬化应始于儿童2.血液(1)儿童时期血液量增加很快(2)环境污染、用药不当都是小儿白血病的诱因(3)淋巴结小儿脖子上长的“疙

6、瘩”注意淋巴结肿大现象人体最大的淋巴器官:脾脏四、食物的加工管道—消化系统小儿消化系统的特点1.牙齿(1)出牙时间和顺序2下中切牙4上中、侧切牙2下侧切牙4第一乳磨牙4尖牙4第二乳磨牙6-7月开始出牙,2岁半基本出齐20颗乳牙。右 上 颌12345678恒牙:第第第第第尖侧中    左 下 颌三二一二一   切切磨磨磨前前牙牙牙牙牙牙磨磨牙牙恒牙32颗六龄齿(2)为什么要保护好乳牙?乳牙的功能:1、咀嚼、帮助消化2、与小儿的音容笑貌有关3、有利于小儿口头语言的学习4、乳牙齐整利于恒牙顺利萌出小儿拥有一口健康乳牙的因素:1、营养和阳光2、适

7、宜的刺激3、避免外伤4、漱口和刷牙讨论:小儿为什么会发生龋齿?(3)使孩子有一口整齐的牙齿,注意:1、奶瓶喂奶时把婴儿抱起来取坐位2、换牙时:若出现双排牙,乳牙让给恒压;不要舔刚出的恒压等3、改掉小儿吸吮手指、咬指甲、托腮、偏咀嚼等坏毛病4、治鼻堵(4)为什么要保护好“六龄齿”?“六龄齿”是特指儿童6岁左右萌出的第一恒磨牙,上下左右共4颗,均位于第二乳磨牙之后。实际上,它是不再替换的恒牙,保护好此牙意义重大,因为:1、六龄齿钙化、萌出时间最早2、六龄齿是发挥咀嚼功能的“中坚力量”3、六龄齿作为诊断牙颌畸形的依据4、六龄齿对颌骨发育有重要影

8、响5、六龄齿是整个恒牙列中最容易患病的牙齿2.唾液腺人体三对唾液腺:腮腺、下颌下腺和舌下腺。其分泌物称唾液,具有清洁湿润口腔、保护胃黏膜和帮助食物初步消化的功能。孩子为什么会流涎?3.胃婴儿的

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