《鸟岛》练习设计

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1、《鸟岛》课堂练习【一拼一世界】shēnshǒuyǎnɡyùqīnɡhǎiwénmínɡzhōnwài（）（）（）（）yīnwèirénlèiniǎodǎomìmìmámá（）（）（）（）【词语对对碰】1、玉白色、青绿色。都是表示颜色的词，这样的词还有紫红色、墨绿色等，请你也写几个这样颜色的词语。　（　　）的太阳　（　　）的湖水　（　　）的丁香花　（　　）的菊花　（　　）的草地　（　　）的（　　）2、照样字写词语。　例如：一群一群的鸟儿　一（）一（）的鲜花　　一（）一（）的禾苗　一（）一（）的（）　一（）一（）的（）【比比

2、谁更棒】1、比一比，再组词。　密（　）育（　）玉（　）　蜜（　）盲（　）主（　）2、选择合适的词填空。　　　　　　陆续继续连续上课了，同学们（　）走进教室。吃完晚饭，我（　）写作业。姐姐（　）三年被评为“三好学生”。3、把下面句子补充完整。六月一日是小朋友最________________________________。__________________是我最喜欢的人。我最想_________________________________。_________________________________最____

3、_____________________________。4、照样子写句子：（换种方式句意不变）例如：因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。没有人去碰幼鸟和鸟蛋，是因为大家都知道鸟是人类的朋友。游客们没有人去碰鸟蛋一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。　因为，所以游客们没有人去碰鸟蛋一下。【记忆来试手】1、读了课文，我们知道鸟岛上鸟多、鸟窝多、鸟蛋多，来到上游玩的人（），他们（），随手（），可是（），因为（）。2、今天我们一起参观了青海湖的（），那里（）多，（）多，（）多，（）也多，十分（）。【我是小明

4、星】1、猜字谜？Ａ大米真好，粒粒饱满。（　　）　　Ｂ今天我捡到一个盒子。（　　）2、同学们一定希望人们都爱护鸟吧，我们也来照样子创作一条爱护鸟类的广告语吧！例：让鸟儿和我们一样，有一个幸福的家园吧！　__________________________________________________________________________________________________________________　这就是美丽的青海湖鸟岛，你见过这壮观的景象吗？学习了课文，再展开丰富的想象，照样子为剩下的三副图

5、写个介绍吗？数不清的鸟儿展翅飞翔，你看！它们生活得多么幸福！