贵阳市德育示范校校申报材料

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1、贵阳市德育示范校申报材料——贵阳市达德学校贵阳市达德学校始建于1901年，迄今已有115年的历史。位于贵阳市汉湘街1号，占地面积约二千二百平方米，校内环境优雅、文化底蕴深厚，具有光荣革命传统 。2012年，达德学校同原富水路小学合并为达德学区，旧址部为一校区，富水为二校区，共有一至六年级29个教学班，学生共计1387人，教师71人，在历届校长的带领下，构建了一支政治思想好、业务能力强，拥有大批本科学历和若干省、市、区级骨干教师、学科带头人的教师队伍。在这样一支以“学为人师，世为风范”的师资队伍的辛勤努力下，达德学校的教

2、学质量，多年来一直位居南明区的前列，荣获省、市、区德育工作先进学校，市级科技活动先进集体，贵州省语言文字示范校，市环保先进集体，省、市少先队红旗大队，市、区文明单位，市五好学校、省模范职工之家、全国巾帼文明岗、区党建设示范点、省抗灾先进集体、区先进基层党组织、区传统文化学习教育活动先进单位等一系列荣誉称号，师生在教学、科技、文艺、体卫竞赛中所获得的百余项奖励。在抓教学质量的同时，达德学校还注重学生德育教育和素质教育的培养，学校成立了少年交警队、军乐队、合唱团、京剧班等社团，其中，少年交警队在全国比赛中还取得了优异的成绩

3、。一、组织领导有力，创建工作扎实1.学校上下能够认真学习，始终把文明创建工作纳入学校总体发展目标，列入议事日程。一是机构健全，成立了以校长张晖为组长的文明建设领导小组；二是措施完善，每年都制定创建计划，进行专题部署和动员工作，各部门职责明确，管理措施完善；三是考核到位，制定了学校文明建设考核办法，考核结果与个人利益进行挂钩，把创建绩效作为考核内容之一；四是经费到位，学校每年都划拨一定经费作为文明创建专项费用，做到了文明建设有布置、有检查、有考核、有奖惩。2.领导率先垂范。在创建活动中，学校领导班子成员从自身做起，坚持在

4、制度上抓落实，在效果上下功夫，对发现的问题不留死角。班子成员团结协作，工作上互相理解、互相尊重，互相支持；作风民主，大事都通过会议研究决定或提交教职工代表大会决定。班子成员勤政廉洁，每年在教职工代表大会上进行述职述廉，自觉接受组织和群众监督，学校干群关系融洽，“干事业，谋发展”氛围浓厚。3.学校成立了家长学校和学校家委会群，把一些工作宣传和布置到家庭中完成。近年来，学校家长学校和家委会群先后开展了“禁毒攻坚宣传”、“向国旗敬礼”、“网上寄哀思”等活动，收效很好。4.文明社区帮建活动。积极组织学生参加所在街办、社区组织的

5、活动，到社区院落打扫卫生、到贵阳市老年公寓给老人送去温暖、组织绿丝带志愿者管理文明过马路等。二、思想教育深入，道德风尚良好1.重视思想建设，坚持以德治校。学校利用红领巾广播站、宣传标语、宣传栏等媒介大力宣传社会主义核心价值观，每周晨会都要诵读24个字，做到全校学生个个熟知并能背诵。2.高度重视对青年职工和学生的思想道德教育。学校领导亲自授课，把培育和践行社会主义核心价值观作为重中之重来抓，让价值观进教材、进课堂、进头脑。3.学校狠抓师德师风建设，制定了师德师风活动方案，尤其重视对青年教师的思想道德教育。学校大力开展创新

6、创效、培养青年教师勤奋学习、爱岗敬业、苦练技能、争创一流的主人翁精神和优良品德，发挥青年在学校改革发展中的生力军作用。4.学校彻落实《小学生日常行为规范》，教育学生讲文明、讲礼貌，培养学生良好的人文素质和外在形象。对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约、爱护公物，讲究卫生等教育；培养学生养成关心社会、关心集体、关心自然、关心他人、关心自己的良好习惯，在和谐的环境中学会认知，学会做人，学会合作、学会生存。每周少先队活动课由大队部统一安排内容，培养各班队干主持，内容丰富、形式多样，活泼可爱的小队干能力得到体现。学校充分利用重阳节、建

7、队日、国庆节、儿童节、端午节等重大节日，开展丰富多彩的活动，如：学雷锋、“做一个有道德的人”、经典诵读、“班班有歌声”、“祖国好家乡美”等主题活动。培育学生爱祖国、爱人民、爱家乡的民族情感和集体主义观念，激励学生树立起远大的理想和志向，并且让学生徜徉在快乐成长的幸福校园。三、加强阵地建设，营造特色环境学校每年拟定德育工作计划，主题活动方案及过程性材料，校园醒目处、新楼、旧楼走廊处设置各类宣传栏，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。学校每四年举办一次文化艺术教育活动，倡导全校学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提

8、高，引导学校文化向健康高雅的方向发展。以班级为单位，开展“美德少年”评比活动，在区、市、省和全国都有我校“美德少年”和“优秀少先队员”展现。利用“六.一”、“元旦”等时间，开展“我的中国梦”活动，收效很好。四、加强教师队伍建设，提高教师专业水平我校在师德师风建设工作上，常抓不懈，有长效性，制定有《达德学校师德师风工作方案》及措施，