生物人教版七年级上册观察草履虫改进实验设计

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1、实验教学技能创新大赛教案黔南州平塘县牙舟中学李会阳一、创新实验名称：观察草履虫改进实验二、设计意图：本实验设于人教版七年级生物上册第二单元第二章第四节《单细胞生物》，实验最初的操作方式是培养好草履虫后使用显微镜观察，这对于我们贵州办学条件相对落后的地区来说有以下几点问题：1、使用自然光的显微镜操作时容易受天气的影响，天气不好时光线差影响观察，并且在实验操作过程中一不小心就容易造成显微镜的损坏；2、用显微镜观察时由于草履虫游动过快很难追踪。针对以上问题我对此实验做了以下改进，并取得了很不错的效果。三、改进原理：水具有

2、张力，往一个内径较小的螺帽中滴入含有草履虫的水滴会停留在螺帽孔内并且呈凸透镜状，利用红外线照射水滴，使水滴中的草履虫在印衬的背景墙上显现出活动的阴影。四、创新实验特点及用途:1、特点：取材方便、结构简单、操作方便、趣味性高、易于推广2、用途：替换显微镜，摆脱显微镜观察草履虫的地点、光照条件的限制；激发学生探究性学习的热情，鼓励学生把教学实验转变成生活游戏。五、制作材料、实验器材：1、固定好的螺帽和铁丝弯曲便于调整螺帽位置固定点内径较小的螺帽2、铁架台和吸水纸3、草履虫培养液4、培养皿和滴管5、激光笔和白纸六、创新实

3、验装置图:七、实验过程：1.从水槽液面表层取草履培养液至培养皿中用放大镜进行初步观察。2.按照装置图安装好观察装置3.往小螺帽孔中滴加草履虫培养液，直至小孔充满培养液且下方稍微凸起4.打开激光笔开关，并在下方衬一张干净白纸5.观察草履虫的活动轨迹和阴影（注：滴加培养液时下方用吸水纸接住以免液滴落下弄湿桌面和铁架台，如果第一次滴加的液滴中看不到草履虫的活动阴影，需要用吸水纸接触螺帽中心，把水吸干后再次滴加培养液观察即可）