空气的成分(1)

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1、谜语 一物到处有,用棒赶不走; 眼睛看不见,手摸也没有; 咀嚼无滋味,没它活不久。——打一物质空气广汉市和兴镇中学校:张育芳第四单元我们周围的空气课题1空气的成分认识空气的组成二氧化碳0.034%注意:空气的成分是按计算的。其他气体0.002%氮气(N2)78%氧气(O2)21%稀有气体0.934%(一)空气的成分:课堂练习:2、夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有()A、二氧化碳B、稀有气体C、二氧化碳D、水蒸气1、汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是()A、氧气B、二氧化碳C、稀有气体D

2、、氮气DD(二)物质分为纯净物和混合物纯净物:由一种物质组成。如:、、等。混合物:由多种物质组成。如:、、等。课堂练习:3、下列都是生活中常见的物质,其中属于纯净物的是()A、白酒B、冰水共存物C、碘盐D、食醋B如纯净物:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O等如混合物:空气海水河水矿泉水等(三)空气中氧气含量的测定实验现象:1、紫红色的铜粉加热后变成黑色;2、停止加热后,待试管冷却至室温后,密闭容器内气体总体积由原来的30mL变为24mL。CuO2CuO氧化铜△实验结论:氧气约占空气总体积的1/5。实验原理:铜+氧气讨论与思考1、为什么细铜丝要足量,如果细铜丝的量不足

3、,测定空气中氧气的体积分数偏大还是偏小?答:若铜粉的量不足,则不能将密闭容器内空气中的氧气消耗完,使测得空气中氧气的体积分数偏小。2、为什么装置必须密封?密封不好,测得氧气的体积分数偏大还是偏小?答:若装置的气密性不好,当容器内氧气耗尽时,容器内压强减小,外面空气进入容器内导致空气体积的变化减小,使测得氧气的体积分数偏小。3、为什么加热温度高一些,时间稍长一些?测得所氧气的体积分数偏大还是偏小?答:若加热温度达不到反应温度或时间不够长,反应不充分,氧气不能被完全消耗,因此测得空气中氧气的体积分数偏小。4、装置未冷却就读注射器中剩余空气体积,测量结果会偏大还是偏小?答:装置

4、未冷却至室温就读数。若装置未冷却至室温,剩余气体温度高,体积变大,引起测量结果偏小。5、实验要求是冷却到室温,把剩余空气推至一个注射器内读取剩余空气的积,这是为什么?答:小气球内的气体没有全部挤入注射器内。小气球内留有较多的气体,导致记录注射器内气体的体积偏小,使测得空气中氧气的含量大于1/5。6、测定空气中氧气的含量为什么不能用铁、硫、碳?答:因铁在空气中不能燃烧;而硫、碳燃烧生成气体导至密闭容器中气体总量不变。思考:测定空气中氧气含量的原理是:选择一种在空气中反应只消耗氧气而不与其他气体反应,且生成物不占气体空间的物质(如固体),使密闭容器中气体减少(减小的气体体积即

5、是氧报的体积)。在这一原理的指导下,实验装置可有多种变式,下面为其中的几种:课堂练习:课堂练习:4、空气成分中,体积分数约占78%的是()A、氮气B、氧气C、二氧化碳D、稀有气体5、常温下,将100mL的空气通过足量灼热的铜网,充分反应后,恢复到常温,余下气体的体积为()A、80mLB、60mLC、40mLD、20mL6、用如图所示装置测定空气中氧气的含量,物质R应该选用()A、铁片B、硫粉C、木炭D、红磷AAD7、如图所示,在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,给装有红磷的玻璃管加热,同时交替缓慢推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进

6、一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约mL。(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是。写出玻璃管中发生反应的文字表达式:。10使反应充分,氧气全部耗尽铜+氧气 → 氧化铜△拉瓦锡研究空气成分所用的装置2、法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成(四)、空气的发现史1775年法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分,第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的,其中氧气约占空气体的1/5。1、18世纪70年代,两瑞典科

7、学家舍勒和英国化学家普利斯特里,分别制得了氧气。3、1892年,英国物理学家雷利在研究气体密度时,从空气中分离得到的氮气密度与分解含氮物质年得的氮气密度有微小的差异,他与英国化学家拉拇赛合作,终于发现空气中还存在着一种极不活泼的气体——氩气。在以后几年里,拉拇赛等人又陆续发现了氦气、氖气、氙气等其他稀有气体。课堂练习:8、最早得出空气中有氮气和氧气的化学家是。拉瓦锡课堂检测1、空气中的成分按体积计算,大约是占21%,占78%,占0.934%,占0.034%,其他气体和杂质占0.002%。空气的成分以为主,其中约占空气体积的1/

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