《小麦有性杂交技术》PPT课件

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1、植物有性杂交技术一、实验目的1、理解小麦或水稻有性杂交的原理。2、了解小麦或水稻的花器构造,开花习性,授粉、受精等有性杂交基础知识。3、掌握小麦或水稻有性杂交技术。二、实验原理杂交技术是遗传分析最基本的实验方法。杂交育种法是目前国内外应用最普遍、最有成效的育种方法之一。通过将雌雄性细胞结合的有性杂交方式,利用基因重组,可以综合双亲性状、基因互作可以产生新性状,基因累加产生超亲性状,从中选择出最需要的基因型,进而创造出对人类有利的新品种。根据遗传原则,将杂交育种分为两类:组合育种:将双亲控制不同性状的优良基因随机结合,通过定向选择,育成

2、集双亲优良性状于一体的新品种。超亲育种:将双亲控制同一性状的不同微效基因积累于同一杂种个体中,形成在该性状上超过亲本的类型。三、实验用品1、材料:试验地的小麦2、用具:镊子,剪刀,硫酸钠纸袋,回形针,大头针,铅笔,挂牌(白色,3×4cm),放大镜,脱脂棉,热水瓶,500mL烧杯。3、药品:95%酒精。四、实验操作流程1、小麦花器构造和开花习性小麦为禾本科,小麦属的自交植物,复穗状花序,穗轴上着生许多节片,节上着生小穗。小穗由两个护颖和3~9朵小花组成。基部两朵小花发育较好。每朵小花有内、外颖各1个,雄蕊3个,雌蕊一个,鳞片2个。在正常

3、条件下,小麦抽穗后2~4d天开始开花。最适温度为18~20℃,最适相对湿度为70%~80%。一般每天有2次开花高峰,上午9:00~11:00,下午15:00~17:00。一个麦穗中上部小穗先开花,而后向上向下依次开放;小穗中基部小花先开花,而后依次向上开放。每朵小花内外颖自开放至闭合约需15~30min,全穗开花持续3~5d。少数品种闭颖授粉。自然条件下,小麦花粉生活力可维持20min左右,柱头生活力在适宜的条件下可持续6~8d,但3~4d后授粉结实率显著下降。小麦授粉后1~2h花粉粒开始萌发,经24~36h完成受精过程。2、有性杂交

4、技术(1)确定组合,种植亲本:根据育种目标,确定杂交组合。根据双亲生育期调整播期。晚熟的早播,早熟的迟播或分2~3期播种,每期相隔10~15d,以确保花期相遇。(2)选穗:根据杂交组合,在母本种植区内,选择具有该亲本典型性状且健壮无病虫害的植株作为杂交母本株,选取抽穗但未开花、中部小穗的花药呈黄绿色的麦穗作为杂交母穗。(3)整穗:用剪刀剪去上下部发育不良或过嫩的小穗,有芒品种剪去芒,每穗留中部小穗8~10个;用镊子夹去小穗上部的小花,每小穗只保留基部外侧两朵小花供去雄。(4)去雄:从穗的一侧上部小穗开始顺序而下,用剪刀剪去小花上部1/

5、3左右的颖壳,用镊子轻轻取出每朵小花中的3枚花药。如花药破裂或伤及柱头,则将该小花除去,并将镊子浸入酒精以杀死所沾花粉。(5)套袋:将麦穗上全部小花去雄后,立即套上透明硫酸纸袋,并将其下端斜折,用大头针别好。(6)授粉:在去雄后第2~3d内授粉。授粉通常在上午开花盛期时进行,阴雨天可略推迟。普通授粉法:选择即将开花的父本穗,剪去各小穗1/4颖壳,用手抚摩穗部,刺激颖花集中开放,一般几分钟后即可开花,花丝伸长。用镊子将父本花药取下,逐个放入已去雄的小花中,或将开始散粉的花药在柱头上涂抹。授粉完毕后即套上纸袋。捻穗法:剪取即将开花的父本穗

6、1~2个,剪去小花上部1/4的颖壳。将母本穗所套纸袋上端折叠的袋口打开,将正散粉的父本穗头向下小心插入纸袋中,围绕母本穗捻转几次,使花粉散落在柱头上。取出父本穗后,将纸袋上端的袋口折叠,用大头针别好。(7)挂牌:授粉后在塑料牌上写明组合名称或代号、授粉日期和操作者姓名,挂在麦穗和剑叶叶鞘间,并在工作簿上逐一记录。(8)收获:待种子成熟后,及时按组合将杂交穗收回,晒干脱粒调查结实率,并按组合或代号登记、编号,以备下季种植。水稻杂交技术:(1)水稻的花器构造:栽培稻(OryzasativaL.)属禾本科,稻属植物。稻穗为圆锥花序,其上着生

7、小穗。穗轴有2个节,由节着生枝梗。从枝梗再生出小枝梗,其先端着生小穗。一个小穗为一颖花,由内颖、外颖、护颖、副护颖、鳞片、雌蕊、雄蕊各部分组成。内外颖:内外颖呈尖底船状,位于两护颖之间,外颖有芒或无芒,内颖一般无芒。护颖与副护颖:护颖着生于内外颖的外侧,长度一般约为内外颖的三分之一左右。副护颖着生在小穗轴的顶部。呈膨大的环状体。两边明显倾斜,形成极小的鳞片状。鳞片:位于外颖内侧,为扁平无色的肉质薄片,共有二枚。雄蕊:雄蕊6个,每3个一排,着生于子房基部。花丝细长。花药分为四室、花粉粒表面较光滑呈球形。雌蕊:分柱头、花柱和子房三部分。位

8、于颖花的中央。柱头羽状分叉,子房卵形。内有一个胚珠,为内外珠所包着。胚珠上方有珠孔,珠被内由薄壁细胞组成的珠心,是胚珠的重要部份。珠心内有一个发育着的生殖细胞的胚囊。(2)实验步骤:①选择单株:选择生长健壮、无病害有代表

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