《英语人教版六年级上册unit 1 how can i get there》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit1HowcanIgetthere?ALet’slearn一、教学目标与要求:1.能够听、说、读、写:science museum , post office, bookstore, cinema , hospital 。2. 能够听、说、认读短语:near 在……附近 next to 与……相邻 3. 能够听、说、认读句型:“Where is the cinema?”“ It’s next to the bookstore.”并进行关键词的替换操练。二、教学重、难点分析1、掌握Let'slearn部分的四会单词和短语。2、准确书写四会单词和掌握单词museum
4、置说:“Lookatthe map.The post office is here.”然后问:“Where is the postofficeinourtown?”让学生根据实际情况回答。(3)同法教授hospital,bookstore,sciencemuseum。(4)整合读五个新单词和句型。2、听音正音教师放A部分Let'slearn的录音,学生跟读。教师请学生重点读单词nextto和句子“Where is the cinema?”“ It’s next to the bookstore.”并注意纠正其发音。3、Pairwork教师请学生先在方框里填上单词或短语,再根据所填写
5、的地图进行描述,如:Thepostofficeisnearthemuseum.Thecinemaisnexttothepostoffice.”等。Step3.Practice1、听音贴图。1、看图快读单词。3、根据板书呈现的地图,利用句型“Where is the ---?”“ It’s next to the ----.”自编对话Step4. Production“小小设计师”活动 教师先带领学生认读六个表示场所的单词或短语:library,postoffice,hospital,sciencemuseum,cinema,bookstore,接着告诉学生:“现在你们都是城市设计师