队列队形:整齐、向右看齐、向前看、报数、原地踏步、原地的各种转法

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1、教学课题队列队形:整齐、向右看齐、向前看、报数、原地踏步、原地的各种转法教学时数2教学目标1、通过队列的训练和教育,帮助学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势,使松散的集体成为有组织、有纪律、令行禁止的集体,并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。教学难点精、气、神的训练教学重点动作的整齐与规范度的提高教学方法讲解示范法、分组练习法教学准备长20M、宽15M的场地一块教学过程开始部分、准备部分、基本部分、结束部分部分课的内容组织教法与要求时间开始部分一、组织班级课堂队形二、宣布本次课的内容与目标三、师生问好四、检查学生着装五、安排见习生六、强调安全问题

2、一、组织根据班级人数、性别、身高情况,站成四列横队。队形:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△二、要求:快、静、齐。5′准 备 部 分一、围绕田径场慢跑1圈二、定位徒手操4*81、头部运动2、肩绕环运动3、全身运动4、腰部运动5、膝关节运动6、弓步压腿7、侧压腿8、踝腕关节运动一、组织:成一路纵队围绕田径场顺时针慢跑一圈队形:二、要求:全身活动开。一、组织:组织:二、要求:将各个关节充分活动开10′基本部分一、队列练习1、整队集合     口令:横队(成X路纵队)集合动作要领:教师下达口令后,面向站队的方向成立正姿势,学

3、生听到后,迅速地依次排列于教师的左方,全部脚尖站在一条在线,如果是多列集合,各列分别站在一条在线。纵队集合时,听到口令后,基准学生迅速跑到教师前方适当的位置,成立正姿势。其它学生按高矮顺序,依次向后排列,自行对正看齐。2、立正口令:立正。口令只有动令没有预令。动作要领:两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的第1节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。3、稍息口令:稍息。动作要领:左脚顺脚尖方向伸出约全脚的2

4、/3,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,体重大部分落在右脚。4、看齐看齐分为向右(左)看齐、向中看齐和向前看齐。(1)向右(左)看齐口令:向右(左、中、前)看——齐!动作要领:口令下达后,基准学一、教学方法:1、教师讲解时运用语言法,示范用手势2、进行分解动作的示范和教学,讲解时应姿态端正,严肃认真,以身作则3、组织同学集体的复习和练习4、全班分成4个小组进行练习5、纠正错误动作6、小组比赛60′生不动,其余的学生向右(左)转头,眼看右(左)邻学生的腮部,前四名学生能通视基准学生,自从第五名起以能通视前三人为度,后列人员先对正后看齐,然后可下达“向前—

5、—看”的口令,全体人员迅速将头转正,恢复立正姿势。(2)向中看齐口领:“以××为准,向中看…齐”。5、报数动作方法:①报数准确迅速②声音短促宏亮 动作要领:当听到“以×××为准时”基准学生左手握拳高举;听一“向中看—齐”的口领,将手放下。其余学生接照向(左)看齐的要领实施。6、报数口令:是报数!口令只有动令没有预令。动作要领:横队从右至左(纵队时由前向后)依次以短促洪亮的声音转头(纵队时向左转头)报数,最后1名不转头。数列横队,后列最后1名报“满伍”或“缺X名”。7、向左(右、后)转口令:向左(右、后)——转动作要领:①转体时上体正直,重心稳。②轴心

6、脚明确③方向角度准确④两腿挺直,并腿齐二、组织:练习队形一(练习1、2、3时用)练习队形二(练习4时用)三、要求:1、教师讲解示范时要认真听讲2、教师配乐将动作分解领做时,学生要大胆的跟随练习3、动作要舒展大方4、分组练习时间要根据班级学生情况安排练习,讲求效率。5、遇到问题及时提问结束部分1、体育委员整队集合,报告人数。2、小结本次课学生练习情况和课堂纪律3、布置课后练习内容每日每生做50个俯卧撑4、收回器材,师生再见组织: × × × × × × × × × × × × × × × ×△要求:快、静、齐5′课后小结通过队列的训练和教育,学生的坐、

7、站立、行走、跑步等姿势正确,松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体,为今后的体育教学的正常开展做好了铺垫。

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