英语人教版五年级下册my favourite season b

英语人教版五年级下册my favourite season b

ID:38827902

大小:15.96 KB

页数:6页

时间:2019-06-20

英语人教版五年级下册my favourite season b _第1页
英语人教版五年级下册my favourite season b _第2页
英语人教版五年级下册my favourite season b _第3页
英语人教版五年级下册my favourite season b _第4页
英语人教版五年级下册my favourite season b _第5页
资源描述:

《英语人教版五年级下册my favourite season b 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、MyfavouriteseasonBLet’stalk教案一、目标确立的依据依据1、小学英语课程标准的相关陈述依据新课标,要求小学五年级学生能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料;能听懂课堂活动中简单的提问;能听懂常用指令和要求并做出适当的反应;能在口头表达中做到发音清楚、语调基本达意;能就所熟悉的个人情况进行简短对话;能按要求用简单的英语做游戏,能体会到英语学习的乐趣;在学习中集中注意力;敢于开口,表达中不怕出错误;积极参与各种课堂学习活动,积极与他人合作,共同完成学习任务。2、教材和学情分析这是本单元的第

2、四课时。Let’stry为与本课主题相关的听力练习。Let’stalk为交际对话,通过Amy和MissWhite谈论Amy的季节图画的对话情境,学习如何询问并回答喜欢某个季节的理由。在四年级下册Unit3中,学生已经学习过一些表示天气的形容词,本单元前三课时已学习了季节类单词并初步学习了如何询问并回答对季节的喜好,本节课将在此基础上进一步学习如何询问并回答喜欢某个季节的理由。二、学习目标(1)知识目标:能听会说句型:Whichseasondoyoulikebest?Whydoyoulike…?及回答,并能在情景中加以

3、运用。 (2)能力目标:在知识目标的基础上,要求学生在实际生活中会用英语来谈论喜欢的季节及其理由,让学生从颜色、活动、天气、食物来描述自己喜欢的季节。从而提高他们综合语言运用能力。 (3)情感目标:培养学生保护自然环境的情感。教学重难点 教学重点:掌握Whydoyoulike…?及回答,并能在情景中加以运用的综合运用。 教学难点:能运用Whydoyoulike…?及回答进行实际交流三、学习过程Step1.Warm-up1.Greetings2.Todaywe’llcontinuetotalkaboutseasons.

4、Playagame:readquickly.Pleasereadthesewordsasquicklyasyoucan.3.Let’schant.(一起拍手说唱)T:what’sthechantabout?Whatseasons?Howdoesittalkabout?出现颜色单词it’saboutcolours(贴)T:Whataboutsummer?(叫生回答)出现夏天图片whatcolourcanyousee?Sowecansay“Thecoloursareverypretty”(带读)Thesunisred,s

5、oithinkit’shotinsummer.It’saboutweather(贴)2.Howaboutthisphrase”farmersarebusy”whyarethebusy?whatcantheydoinautumn?图片展示引导学生说出句子sowecansaytheyarebusy.It’saboutactivtities(贴)Step2.Presentation1.Justnowwearetalkingabouttheseasons,ZhangpengandJohnaretalkingaboutthei

6、rfavoriteseason.WhichisZhangpeng’spicture?Pleaselistencarefully,放音叫生回答再放一遍2.Zhangpenglikesspringbest,howaboutyou?叫生回答直到问到summer,why?(贴)出现because,带读,开火车读。(图片)Wecaneatice-creamsleepwatchTV,soIlikesummervacation(大小声)3.Dopairwork:makeadialogueaccordingtothepictur

7、e叫四组学生对话,给予奖励4.Amyisdrawingapictureaboutherfavoriteseason.whichseasondoesAmylikebest?canyouguess?(问生)OK,pleaselisten.(放音)Amylikesautumnbest,whichpictureisAmy’s?幻灯片放映三幅关于秋天的图片,叫生选择,培养其细心观察的能力。1.DoyoulikeAmy’spicture?DoesMisswhitelikeAmy’spicture?(放动画)howdoyoukno

8、w?引出goodjobwhocanread?{学生读的时候其他人竖拇指夸)2.WhichseasondoesMissWhitelikebest?why?openyoubookandunderlinetheanswers.翻开书第17页找答案3.Readafterthetape4.Readinrolesandfillintheblanks5.Re

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。