英语人教版五年级下册Unit 2 BLet'stalk

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1、Period4SectionBLet’stryLet’stalkP17Learningaims(学习目标)1.能听懂Let’stry部分的内容,并勾选出正确的图片。2.能正确回答为什么最喜欢这个季节，并能在情景中熟练运用这个句子。Important&difficultpoints(重难点)1.重点掌握学习目标中的句型，要求学生能在真实的情景中运用。2.正确运用答句“BecauseIcan…”。导学探究Step1:预习温故（用时6分钟）1、Singasong“What’syourfavouriteseason？”.2、Reviewthephrase:goo

2、napicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman.(板书：goonapicnic—Ioftengoonapicnicwithmyfamily.让学生替换词组反复复习。)3.Answerthequestion.新

3、课

4、标

5、第

6、一

7、网T:Whichseasondoyoulikebest?Ss:Ilikespring.It’spretty.反复进行替换练习，要求学生说出理由。Step2.新课内容展示（用时18分钟）1)askthestudents:Howmanyseasonsarethereinayear?Whataret

8、hey?What’stheweatherlikeinthefourseasons?2)letthemchant.Andthenask:Whatcanyoudoineachseason?3)ListeningLetthestudentschoosetherightpicture.引入重点句型Whichseasondoyoulikebest?-Ilike....best.--Why?学生自由选择话题，运用此句型两人一组进行操练。4）Acting学生操练之后，上台表演他们的对话。5）ShowAmy’spicture.让学生观察，然后引入Let’stalk的话题

9、。6）在PPT上出示三个问题，让学生带着问题快速浏览对话，然后回答问题。7）指出语言难点，扫清阅读障碍。8）教师和学生领读，正音正调。9）Workinpairs.学生结对操练对话。10）Acting学生操练之后，上台表演他们的对话。11）创新活动：让学生画出他们喜欢的季节，并陈诉原因。12）Home布置家庭作业。Step3达标检测（用时5分钟）一、看图片，选择对应的句子,并读一读。A.IlikespringbestbecauseIcangoonapicnic.B.It’shot.Let’sgoswimming.C.Doyouoftenpickapples

10、?D.Iusuallymakeasnowmanwithmyparents.1._______2._______3._______4._______二、给下列句子选择正确的翻译。（）1.Whichseasondoyoulikebest,Mike?（）2.Winter.（）3.Why?（）4.BecauseIlikesummervacation!新课标第一网三、连词成句。1.summer,I,vacation,like(!)2.best,autumn,like,I(.)3.best  you  like  season  do  which(?) 4.hot

11、  is  in  summer  it(.)Step4.布置当堂作业1.背诵let’stalk。2.试着编写新对话。板书标题Unit2Myfavouriteseason板书内容设计：GoodjobbecauseWhichseasondoyoulikebest?Ilikesoringbest.Why?Becausethereareprettyflowers.