人教版pep四年级英语下册

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1、小学英语四年级下册unit3 WeatherpartA Let'slearnlet’schant教学设计执教者：陈小珊教学目标1.能够听、说、认读单词hot,cold,warm,cool,weather。2.能够熟练运用句型It’swarm/cool/hot/coldinBeijing/…来介绍不同地方的天气特征。3.培养学生自主学习的能力和合作精神。教学重点能听、说、认读单词weather,warm,cold,hot,cool。教学难点运用新学的单词和句型模拟天气预报。教学准备Ppt,单词卡片，教学音频教学过程一、War

2、m-up1.师生问好。2.Singasong(Bingo)二、Presentation由孩子们熟悉的surperboy去旅游引入课堂。1.引出课题weather.跟随surperboy的脚步来到哈尔滨，根据surperboy不知道当地的天气，引出单词weather,出示单词卡片，带读单词。板书课题。2.教学单词cold.先由学生说说是哪座城市，听录音后猜天气，引出单词cold.用升降调读单词，教师做冷的动作，一边说一边读单词，学生跟做动作读单词。请学生上黑板拼写单词，其他同学跟写。熟悉单词后，再引出句子“It’scoldi

3、nHarbin.”再让学生根据生活经验帮surperboy挑选衣服，把课堂带入生活。3.教学单词hot.接着来到香港，根据图片猜天气，引出单词hot.教师做热的动作，大小声带读单词，请学生拼写，引出句子“It’shotinHongkong.”接着再为surperboy挑选适合的衣服。Playagame:大风吹教师说大风吹，学生问吹什么，则教师便说吹什么，比如：吹第一组，吹男生等，被吹到的学生读单词三遍。4.教学单词warm.来到北京，根据听录音猜天气，引出单词warm.出示单词图片，带读warm.做该动作，拼写单词，引出句

4、型“It’swarminbeijing.”拼写单词，为其挑选衣服.Playagame:遍地开花一位同学站起来读指定的单词，读完之后，将头点向哪边，那边的同学就接读单词，以此类推。5.教学单词cool.来到拉萨，根据图片及录音猜天气，引出单词cool.拼写单词，做动作，引出句型“It’scoolinLasha.”挑选衣服。Playagame:doandguess.一位同学做动作，其余同学猜天气，并用句型It’s…回答。6.Listen.听录音，读句子，学习单词weatherreport.练习句子。三、巩固与拓展1.活动：小小

5、气象先生（小姐）教师出示各地方天气，学生以小组为单位，模拟播报天气。在小组活动的基础上，请一些学生到台前进行播报。2.教学letschant.根据图片选一选，让学生先整体感知内容，播放录音视频，带读，学生跟读，配乐跟读。四、小结情感教育：注意天气变化，预防感冒。五、家作用今天所学句型，向家人，朋友播报天气。