马克思主义原理张锴(提高班)

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1、马克思主义基本原理概论主讲：张锴马克思主义基本原理概论张锴（提高班）第一部分课程特点1、性质属于基础理论，是其他课程的理论基础、思想基础。2、内容马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。3、逻辑内容概念、观点和方法论意义。马克思主义基本原理概论张锴（提高班）第一部分课程特点4、考查分析（1）强调综合性掌握马克思主义的立场、观点和方法；（2）分值一般为22分，包括4个单选、4个多选和1道10分的分析题；（3）其中选择题体现一定的覆盖面，分析题重点在马克思主义唯物史观、辩证法以及正确认识资本主义和社会主义；（4）分析题有两种。一是综合分析，包括跨章、跨部分的分析的内容考查；二是单一分析，只考某

2、章或某部分的分析。马克思主义基本原理概论张锴（提高班）第二部分主要知识点总体内容1、主题什么是马克思主义、为什么要坚持马克思主义、怎么坚持和对待马克思主义。2、主线什么是马克思主义的基本观点、基本方法、基本立场，以及如何运用马克思主义基本观点、基本方法、基本立场揭示人类社会发展规律。3、主要组成部分马克思主义基本原理概论张锴（提高班）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、基本内容（一）什么是马克思主义（1）三个不同的角度A、从创造者、继承者的认识成果B、从阶级属性C、从研究对象和主要内容（2）狭义与广义马克思主义基本原理概论张锴（提高班）绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学（二

3、）马克思主义的产生和发展1、产生（1）客观因素A、经济、社会历史条件：资本主义经济的发展B、阶级基础和实践基础：无产阶级反对中产阶级的斗争日益极化（2）主观因素马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新2、发展：在实践中不断丰富与发展马克思主义基本原理概论张锴（提高班）绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学（三）马克思主义科学性与革命性的统一1、马克思主义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义2、马克思主义最鲜明的政治立场实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益3、马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理4、马

4、克思主义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义马克思主义基本原理概论张锴（提高班）绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学几个需要注意的问题：1、马克思主义含义（三个角度）2、马克思主义产生的社会条件3、马克思主义的直接理论来源4、马克思主义科学性与革命性为什么统一？5、马克思主义发展的具体阶段，中国化马克思主义发展的阶段及其分别主要回答的问题。马克思主义基本原理概论张锴（提高班）例题单选马克思主义最根本的世界观和方法论是（）A、实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益B、辩证唯物主义与历史唯物主义C、一切从实际出发，理论联系实际，实

5、事求是，在实践中检验真理和发展真理D、实现共产主义马克思主义基本原理概论张锴（提高班）例题单选1894年1月3日，意大利人卡内帕给恩格斯写信，请求他为《新纪元》创刊号题词，要求用简短字句表述未来的社会主义纪元的基本思想，区别于但丁对旧纪元所作的“一些人统治，另一些人受苦难”的界定。恩格斯对此从《共产党宣言》中摘出一段话，“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”这段话表明，马克思主义追求的根本价值目标是（）A、实现人的自由而全面的发展B、建立一个四海之内皆兄弟的大同世界C、实现人类永恒不变的普适价值D、建立一个自由、

6、平等、博爱的理性王国马克思主义基本原理概论张锴（提高班）马克思主义哲学总体内容：是辩证唯物主义和历史唯物主义的统一，是研究自然、人类社会和思维运动和发展的普遍规律的科学，是无产阶级政党认识世界、改造世界的科学世界观和方法论，是整个马克思主义学说的理论基础。具体内容：辩证唯物主义的世界观、辩证唯物主义的认识论和辩证唯物主义的历史观三部分。马克思主义基本原理概论张锴（提高班）辩证唯物主义的世界观一、哲学的基本问题1、什么是哲学2、哲学的基本问题3、哲学上的“两个对子”4、哲学的基本流派及其主要观点5、马克思主义哲学实现的伟大变革（两个统一）马克思主义基本原理概论张锴（提高班）辩证唯物主义的世界观

7、二、辩证唯物论（一）物质观1、物质定义2、物质的唯一特性3、马克思主义物质观的理论意义（两个坚持与两个体现）4、物质与运动5、运动的绝对性与静止的相对性6、时间、空间及时空的有限性与无限性7、社会的物质性8、世界的物质统一性原理及其应用（一切从实际出发）马克思主义基本原理概论张锴（提高班）辩证唯物主义的世界观（二）实践观1、实践的概念2、实践的基本特征3、实践的基本形式4、实践是人的存在方式5、社会生活的本质