英语人教版九年级全册中考书面表达写作技巧指导

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1、中考书面表达写作技巧指导九江实验中学王佳娜一、教学目标:旨在辅导学生进行中考书面表达写作技巧的指导二、教学重难点:掌握佳作的五步写作原则三、教学步骤:Step1.了解江西中考英语作文命题特点并分析近5年中考作文Step2.弄清江西中考英语作文评分标准结合同学们的作文范例和中考优秀范例进行对比Step3.讲解书面表达应具备的写作技巧审—列—加—连—美五步写作原则结合范例来讲:假设你班上周就“IsitOKtotellwhitelies?开展了一场讨论,请你根据下表所提示的信息用英语写一篇短文,简单介绍讨论的情况,并谈谈你

2、自己的观点。陈述方主要观点赞成者1.善意的谎言是出于好意,说了不为过2.善意的谎言可以帮助人们友好相处3.善意的谎言有时候能使人增强自信反对者1.善意的谎言也是谎言2.谎言会伤害友情3.谎言终究不能持久你的观点。。。(至少两点)1、审认真审题,找出文章要表达的中心。另外还要审人称、审时态、审格式、审内容、审重点部分2、列用简单的句子或短语列出文章要点。将列出的简单表达连词成句。Whiteliesareoutofkindness.Itisallrighttodoso.Whiteliescanhelppeoplegeto

3、nwellwitheachother.Sometimeswhiteliesmaymakepeoplemoreconfident.Awhitelieisalieaswell.Liesdoharmtofriendship.Liesnevergofar.3、加加首尾,使结构完整。可以采取总分总结构或者总分结构,开头或结尾的句子应注意简洁,漂亮。anicehead:LastweekourclasshaveadiscussiononwhetheritisOKtotellwhitelies.Theyhavedifferentop

4、inions.anicebody:Somepeoplethink…Somepeopledisagree…anicetail:Acoinhastwosides.Inmyopinion,whiteliesbothhavegoodwaysandbadways.Sometimesitcanhelpsomeone,butitalsohurtsothers.增加与文章相关的句子,丰富内容。方法:添加与所给信息有关的前因后果及条件,目的等内容。结合范例讲解。IsitOKtotellwhitelies?Lastweekourclas

5、shaveadiscussiononwhetheritisOKtotellwhitelies.Theyhavedifferentopinions.Somethinkitisallrighttodosooutofkindness.Adoctorusuallytellswhiteliestopatientswhoarebadly.Whiteliescanoftenhelppeoplegetonwellwitheachother.Theymaymakeoneconfident.Manyotherstaketellingli

6、esveryseriously.Theyinsistthatwhiteliesareliesafterall.Theydoharmtofriendship.What’sworse,liesnevergofar.Acoinhastwosides.Whiteliesbothhavegoodwaysandbadways.Itcanhelpsomeone,butitalsohurtsothers.4、连恰当运用关联词句,使得文章层次清晰,各个部分衔接自然。1.表示并列或递进:and,aswellas,both…and,not

7、only…butalso,neither…nor;meanwhile(同时),furthermore(此外,再者)2.表示选择:or,either…or;3.表示转折:but,however,although,though,afterall,4.表示因果:because,so,therefore,Asaresult,5.表示条件:if,unless6.表示对比:instead,not…but,ontheonehand…ontheotherhand;7.表示解释:forexample,forinstance,sucha

8、s,thatistosay,inotherwords;8.表示顺序:tobeginwith,firstly,first(ofall),second(ly),next,later,sincethen,fromthenon,finally,intheend;inaddition(另外),9.表示强调:also,besides,what’smore,

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