英语人教版九年级全册专项复习-名词的数

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1、专项复习——名词的数1.可数名词与不可数名词(1)可数名词有单复两种形式,不可数名词只有单数。pen----pens;bread(2)可数名词用不定冠词或基数词修饰;不可数名词则用“不定冠词/数词+单位词+of”修饰。anapple;twopictures;apieceofbread;fourglassesofwater(3)可数名词复数前用many,few,afew,several修饰;不可数名词前用much;little,alittle修饰.some和any既可修饰可数名词又可修饰不可数名词。manyideas;muchbread;somebooks;somejui

2、ce即景活用YoucangetmuchabouttheWorldExpoontheInternet.AmapBpictureCticketDinformationThedoctortoldmetoeatmorebecauseit'sgoodformyhealth.AorangeBvegetablesCicecreamDfish2.名词变复数(1)规则变化:一般情况词尾加s:map--maps;boy--boys以s,x,ch,sh结尾加es:box--boxes;watch--watches以f/fe结尾变f/fe为v,再加es:leaf--leaves;knife--

3、knives直接加s:chief--chiefs;gulf--gulfs以辅音字母加y结尾,变y为i再加es:story--stories;以辅音字母加o结尾有生命的加es:potato--potatoes;无生命的加s:photo--photos巧记:黑人(negro)和英雄(hero)爱吃土豆(potato)和西红柿(tomato),有意思(es)(2)不规则变化变内部元音字母:man--men;foot--feet;tooth--teeth完全不规则:child--children;mouse--mice单复同形:fish;sheep;deer;Chinese;J

4、apanesel注意:合成名词的复数形式一般情况只变主体词girlstudent--girlstudents;new-comer--new-comers由man/woman构成的合成名词amandriver--mendrivers;awomanteacher--womenteachers3.名词所有格(1)'s所有格单词形式构成方法举例普通单数n.在词尾直接加'smyfather'sfriend词尾已有s的复数n.在词尾只加'students'sroom词尾不带s的复数n.在词尾加'sChildren'sDay表示几个词共有在最后一个词的词尾加'sJaneandMary

5、'sroom表示几个词各自所有在每个词的词尾加'sJane'sandMary'sroom表示某人的家,店铺在词尾加's,省略n.atmyuncle's;atthebutcher's(2)of所有格amapofChina;thegateoftheschool(3)双重所有格:of+名词's或of+名词性物主代词Afriendofmyfather's;aphotoofminel(4)特殊所有格thewaytotheschool;thekeytotheschooltheanswertothequestion注:名词复数的所有格要重点关注,这类考点注意分布在二卷的词汇题中,另外

6、,其他词性的单词变成名词形式的规律注意总结4.名词的用法(1)作主语Herfatherhasbeeninthearmyfor30years.(2)作动词或介词宾语I'mdrawingapicture.l(3)作宾补Weconsiderhimacleverboy.Wemaketheboyourmonitor.(4)作表语Thecomputerisawonderfulmachine.(5)作同位语Mr.Wang,ourEnglishteacher,isveryknowledgeable.(6)作状语Thetelephonerangasecondtime.l(7)作定语The

7、reisastonebridgeoverthere.Therearetenmenteachersintheirschool.关注名词作定语的用法,如:mendoctorswomenteachersboystudentsappletrees...名词的固定词组注意积累,如:haveinterestinhaveadvantagesover...考察题型主要为单选和词汇一.单选7.—Whatagood______you’vegivenme!(启东二模)—Don’tmentionit.A.adviceB.progressC.suggestionD

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