群文阅读课件

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1、恶人与拯救群文议题——恶人与拯救选文篇目：《为了那双明亮的眼睛》《完美计划》《妈妈和房客》《东郭先生和狼》《历史上最具毁灭性的“好事”》自学：快速阅读文本。快速默读五篇文本：为每个故事写一则30-80字的内容简介。自学：组内展示（五篇短文中的恶人分别是谁？结局有何不同？请填写表格。）《为了那双明亮的眼睛》《完美计划》《妈妈和房客》《东郭先生和狼》《历史上最具毁灭性的“好事”》恶人结局互学：组内展示（五篇短文中的恶人分别是谁？结局有何不同？请填写表格。）《为了那双明亮的眼睛》《完美计划》《妈妈和房客》《东郭先生

2、和狼》《历史上最具毁灭性的“好事”》恶人盖洛普“叔叔”海德先生狼阿道夫·希特勒结局决心洗心革面，用行动配合警察，阻止了重型犯逃跑。于心不忍，彻底放弃了作案计划。海德先生何去何从，不得而知。骗得了老实厚道的东郭先生，却骗不了睿智聪慧的黎杖老人。发动了第二次世界大战。互学：交流讨论把各自思考的结论和理由告诉同桌，想想谁的看法更有道理。对比探究结论：1.从《为了那双明亮的眼睛》和《完美计划》两个故事中得出的结论，恶人在正义和善良面前，可以改邪归正，因此恶人是可以被拯救的；2.而《东郭先生和狼》和《历史上最具毁灭性的

3、“好事”》中的恶人作者明显倾向：恶人是不可以被拯救的；3.《妈妈和房客》又是怎样的呢？互学：组内展示《为了那双明亮的眼睛》《完美计划》中的恶人最终变成了好人，说说是哪些因素震撼了他们的灵魂。独立思考后列出因素，小组内交流并展示结果。展学：班级展示恶人应该被拯救吗？为什么？请结合以上五个文本谈谈你的看法。分正反方进行辩论。正方观点：恶人应该被拯救。理由：反方观点：恶人不应该被拯救。理由：探究人性：孟子：人性本善。荀子：人性本恶。告子：人性无所谓善恶。阿道夫·希特勒阿道夫·希特勒（德语：AdolfHitler，

4、1889年4月20日—1945年4月30日），奥地利裔德国人，德意志第三帝国元首、总理，纳粹党党魁，第二次世界大战的发动者......希特勒积极宣扬法西斯主义、极端民族主义、反共产主义、反资本主义、反犹主义，改组并建立国家社会主义工人党（即纳粹党）......并于1939年指挥德军入侵波兰，直接导致第二次世界大战的爆发......期间犯下种种罪行，并迫害和屠杀六百万的犹太人。欣赏视频展学：片段写作1.《妈妈和房客》中，受到善待的海德先生离开“我”家后是继续行骗还是改邪归正，作者并未交代。请根据你对文章的理解，

5、发挥想象力，为文章写一个结尾。2.把你写的结尾读给同学和老师听，请他们为你点评。恶人的特点：相对性、反复性和可转化性。群文链接：链接1.《悲惨世界》，法·雨果/著，上海译文出版社，2010年版。链接2.《农夫和蛇》（《伊索寓言》，上海译文出版社，2007年版）。链接3.林玉华《谁来唤醒你》（《故事家》，2011年12期）。