英语人教版九年级全册中考英语写作教学设计

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1、中考英语写作教学设计饶河农场中学颜红玲一、引言写作一直是中学阶段英语教学的重头戏,同时也是问题存在比较多的地方。通过近几年高中英语写作课的课堂教学实践,并结合高中学生在英语写作中所表现出的问题,我发现将过程教学法应用于写作指导中的效果更明显,尤其是应用于写前准备阶段,更有利于培养学生的写作兴趣、参与意识和合作意识。过程教学法将写作大致分为三个阶段:写前阶段、写作阶段和文章修改。这三个阶段是一个循环的过程,教师的反馈和指导一直贯穿其中,学生则应当不断地阅读自己的文章,结合教师的意见对文章进行修改。俗话说,“万事开头难”,写作也是这样

2、的。写前阶段作为写作的初始阶段,对后面的整个过程起着至关重要的作用。在这个阶段中学生应当考虑三个方面的问题:写作的主题、写作的目的以及文章的读者。写前阶段的准备工作可以给学生提供充分的思考,让学生做到胸有成竹,动笔写的时候就会文思泉涌。二、写作指导1、中考作文要求考生根据提示进行书面表达。考生应能:(1)准确使用语法和词汇.(2)使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思.要求考生根据提示写一篇80词左右的英语作文。提示或图表、或图文皆有。2、写好英语作文至少要注意以下五个方面:(1)文章的组织:包括叙述的顺序、各句之间的逻

3、辑关系、过渡词的正确使用及格式的规范。(2)句子的结构:一般来说,中考书面表达的篇幅大约是10句,其中多数是简单句,少数复合句。(3)意义的表达:主要指用词妥当、句型正确和具有一定的变通技巧。考生应当选择自己熟悉的、有把握的句型。(4)词的正确使用:包括词性的正确使用、动词的各种变化形式的规范、名词的单复数的使用等。(5)内容的完整:一般供料作文包括一定数量的内容点,漏写一点要被扣掉2~3分.因此审题要细心观察,特别是在做看图作文题时,要注意某些夸张“画点”,它们常是暗示应当写出的内容点。画面内容较多时,不要事无巨细,全面开花,应

4、当仅仅围绕主题。恰当取舍,做到详略得当。此外,80词左右的英语作文至少需70词,最多不能超过90词,少词或多词则要扣分。三、十句作文法英语写作中流行十句作文法.所谓十句作文并非一定是10句,很多考生的高分作文(80字以下)的句子数量都在8至10句之间(以句子长短和结构不同而变化)。如按每个句子平均8~12个单词计算,用7~10个句子便能完成一篇要求在80词左右的作文。其基本模式为:第一段为开头,包括两句。第一句为主题句,提出问题并通过问题点明全文主体;第二句为扩展句,进一步说明和支持主题句。另外,也可将两句顺序倒过来,由第一句说明

5、情况,第二句提出问题。第二段为正文,共七句。第一句为主题句,提出本段的主体,它应与第一段的主体相一致。第二句至第七句为扩展句,说明和支持本段的主体。句与句之间要注意运用好过渡词,以使行文流畅。第三段为结尾,简化为一句。是对全文的总结,并说明作者自己的观点。三段之间的衔接要灵活运用过渡手段。四、写作话题的选取为了更好的贴近学生的生活,我选取了一个与学生息息相关的一个话题:学会自我保护(self-protection)是青少年需要具备的一种意识和能力。请根据以下提示,并结合自己的观点,以“Howcanweprotectourselve

6、s?”为题,写一篇不少于80词的短文,谈谈在生活中青少年应该怎样保护自己。。(一)引导性问题的提出开始的时候同学们并不太活跃,思路并没有打开。笔者考虑到可能有些学生的思维不够开阔,于是就在请学生发言之前提出了一些引导性的问题:(二)对素材的选择与整理学生在写作过程中的障碍更重要的是由于思路不畅导致的。这制约了学生语言能力的正常发挥,也使英语写作教学举步维艰。有了brainstorming的这些素材,可以初步打消学生的畏难情绪,接下来要做的就是把这些素材进行选择和整理。面对这么多的关键词,有些学生又犯难了:怎么样选取呢?哪些应当被归

7、纳入习作中,哪些应当详写,哪些应当一笔带过?于是我引导学生自己思考。(三)对全文框架的掌握不少学生往往在动笔之前缺乏对文章整体框架的理解,常常是只见树木不见森林,写了上句没下句。这样的片段性思维使最后的成文看起来不那么连贯,结构也不够井然有序。作为一篇议论文,我要求学生在行文的第一段就要表明自己的观点。由于母语的影响,很多学生写英语作文的时候不是开门见山,而是曲径通幽型。这是东西方文化的差异所致,中文讲究的是形散神聚,而英语则要求神聚形也聚。接下来的行文中,尽量用topicsentence来表明本段的思想,选取上述的优势或者劣势中

8、有代表性和自己熟悉的两到三点进行详细阐述。在文章结束的时候要用一两句精炼的话来总结整篇文章的主旨。然后要求每个学生花五分钟的时间把他们要写的文章的框架勾勒出来,然后再动笔往下写。以下是一名学生当堂写的outline:Paragraph1:Self-

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