英语人教版四年级下册U3 weather

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1、人教版四年级下册U3weather教学设计凉雾乡孙家痷小学段娟本节课教学内容:本节课主要学习有关天气的单词与句型及相关的法。要求学生能用本单元所学句型与单词进行有关天气的熟练对话。本节课教学重点:能听懂会说Let’slearn部分的内容,并能在适当的情境中运用。如:能正确的用It’swarminBeijing.等句型,根据天气情况选着合适的着装与活动项目。能用英语熟练地对衣着不合时令的同学提出建设性的意见。一、教学目标:知识目标能听、说、认读表示天气的单词“cold”,“cool”,“warm”,“hot”,能力目标:1.能听懂、会说句子“Thisisthew

2、eatherreport.”,“It’sxxxinxxxtoday.”2.初步了解我国几个不同城市的基本的气候特点,并做简单的天气预报情感目标:1.提醒学生注意天气变化,选择合适的服装2、积极参与活动,和他人共同学习并获得学习乐趣和成就感。二、教学重难点:教学重点:理解掌握描述天气的单词教学难点:能在创设的情景中运用新学单词和句型模拟天气预报。三、教学准备多媒体课件黑板粉笔四、教学设计Step1Warm-upandlead-in1.师生互致问候2.创设情境T:老师有个美国朋友叫做MKE,他打算来中国旅行,但他不了解中国各地的天气情况,也不知道该带什么衣服,他要

3、怎么了解中国的天气呢?你们能给他点建议吗?S:(一起回答)看天气预报T:对,每天晚上七点半,新闻联播播放完了就会放天气预报,通过天气预报我们就能了解各地的天气情况了。今天,我们一起学习如何用英语来进行天气预报,待会呢,我们大家分成四个小组,每个小组依次代表北京,哈尔滨,香港拉萨,每组推荐出一个小小预报员,来介绍一下你们当地的天情况.相信我们每个人都能成为一个出色的预报员,大家有没有信心?S:(一起回答)有(设计意图:从生活化的情境导入,吸引学生注意力,并让学生了解本节课要学习的内容,激发学生学习兴趣,为新内容的学习做好准备)Step2Text-learning

4、T:要成为天气播音员呢,首先要了解一些关于天气的单词,我们一起来看下ppt,大家对于这几中情景有什么感受(分别展示春意盎然,夏日炎炎,秋风送爽,冰天雪地的图片)S:温暖炎热凉爽寒冷T:非常好,在英语中,这四种感受分别用“warm”,“hot”“cool”“cold”表示,同时也可以描述天气(新单词讲解带领学生多读几遍,对于一些词,可以运用谐音记忆法和肢体语言帮助学生理解其含义。比如,讲到warm的时候,教师可以说,这个单词我们可以这样记忆,被窝里很暖和,窝就是warm;到cold的时,教师可以双手抱着胳膊,做发抖状;讲到cool的时候,教师可以说,我们中文里说

5、一个人很酷,就是说他冷冷的感觉,cool就是凉爽的意思;讲到hot时可以用一只手扇风,另一只手擦汗,从而加深学生对单词理解)T:好了,刚才我们了解了关于天气的词汇,这还是远远不够的,我们还需要知道一些天气预报的句型,下面请同学们翻开课本25页(读Goodmorning,thisisweatherreport,It’swarminBEIJINGtoday)这句话什么意思,同学们知道吗?S1:早上好,这里是天气预报,北京今天天气温暖T:非常好,weatherreport表示的就是天气预报。It’s描述天气的词in地名today,是天气预报常用的句型。在这里我有个问

6、题要问大家,我们通过什么知道今天北京天气温暖的呢?S:温度,因为北京的天气是20度T:非常好,度在英文中读作degree,摄氏读作centigrade20摄氏度也就是20degreescentigrade.我们这边现在还有些冷,再过几天我们这边也快接近20度了,我们到时候该穿什么衣服好呢?(若学生不能很好地根据图片判断天气。可以引导他们通过观察温度来判断)S:把棉服脱掉,换春天的衣服T:没错,接下来我们一起来看一下各地的天气吧(ppt展示哈尔滨冰天雪地)哈尔滨的天气怎么样呢?S:下雪了,很冷T:那么用英语怎么说呢S:It’scoldinHARBINtodayT

7、:非常好,我们都知道哈尔滨地处我国东北,天气比较寒冷。那么如果我的朋友麦克要到哈尔滨来,大家有什么建议?S:穿暖和的棉服(Heshouldwearwarmclothes)T:没错,他应该穿暖和的棉服。那如果他要去香港该穿什么衣服呢?为什么呢(切换ppt到炎热香港海边)S:穿薄衣服Becauseit’scoldinHONGKONGtoday.T:非常好,如果麦克要去拉萨呢,你们有什么建议(画面切换到拉萨)S:穿秋天穿的衣服,Becauseit’scoolinLhasatoday.T:大家回答的非常好,拉萨位于我国西藏自治区,气温在5度左右,那里的天气很凉快,co

8、ol是形容天气凉快,和我们这里的秋天差

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