英语人教版九年级全册姜艳Unit4 Section A

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1、课题Unit4Iusedtobeafraidofthedark.24课型 ListeningandSpeakingw教材分析t本课出自英语教材鲁教版初三下册第七单元第一课时，即SectionA 1a—2c的内容。本课的课型为听说课，同时也涵盖了读写的任务活动，围绕着谈论过去的性格、外貌、特点及喜好等，借此来学习usedto…这一特有的用来表述过去经历和习惯的语言结构。通过对教材的分析我对教材内容进行了整合，对部分教学资源进行了取舍。h学情分析Y1、知识基础分析：6在学习本课之前，学生对于一般过去时的表达已经有了较深入的学习，因此对于usedto…

2、这一句型的掌握并不困难，完全可以通过例句观察讨论并总结出其相关用法。对于口语表达中需要用到的词汇，如有关相貌和性格描述的词汇，学生早已学过，这里只是在复习巩固的基础上进行灵活的表达运用。O2、学习难度分析：5对于大部分学生来说，本课教学内容难度不高，任务活动的创设也贴近现实，非常的真实具体，易于表达。在任务活动的设计上我遵循了由易到难、由浅入深、由机械性操练到综合性表达层层递进的原则，符合学生的认知规律。另外，我在各个任务环节都为低层次的学生提供了相关的词汇及语言支持，这对于部分学困生来说很大程度上降低了操练难度，更易于他们的掌握和表达，更多地为

3、他们创造了语言实践的机会。I课程标准a1、课程性质：工具性、人文性h2、综合语言运用能力：语言知识，语言技能，文化意识，学习策略，情感态度P教学目标61、知识与技能：（1）能够熟练掌握usedto…结构的陈述句、否定句、疑问句及反义疑问句的表达；（2）能够准确运用usedto…描述人们过去的相貌和性格特点。y2、过程与方法：通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展学生听、说、读、写的综合语言技能。63、情感态度与价值观：（1）通过各种合作学习的活动促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神；（2）通过对过去和现在的对比，

4、让学生体会人生变化，向学生传递出关注自我发展和自我完善的重要性。8教学重难点Z1、学习表现相貌和性格的新词汇。k2、usedto…结构的陈述句、否定句、疑问句及反义疑问句的表达。4教学过程（教师活动与学生活动）0   教学环节（课堂七步）A备注I.【Warm-upandLead-in】 2’fLetstudentsenjoyasong“Changemyself”andsomenicepictureswhichareaboutpeople’schanges.Letthem perceiveUseapictureofmyselftoleadinthe

5、comparation.Thentalkaboutotherpeople.thenewstructure,thenleadintothenewlesson.AII.【Showthestudyingaims】  1’=ShowSsthestudyingaimstodayandletthemknowwhatto=doclearly:1.Canmastertheusageof“usedto”.2.Canuse“usedto”totalkaboutthechangesofpeople.III.【Learnthenewstructures】 5’Task1

6、（任务1） : Lookatthepicturesaboutdifferentpeople.LetSscomparetheiroutlooksandpersonalitiesnowwiththatinthepast. Ø      Intention（意图）: Encouragestudentstousethenew structure“usedto…”totalkaboutthedifferences:Eg: 1.I usedtobe verythin,butnowIamalittleheavy.2.He usedtobe short,butn

7、owheisreallytall.3.She usedtohave shorthair,butnowshehaslonghair.Ø      Checking（检查）: individuallyØ      Award（奖励）: onepointforthegroup.Task2 （任务2）: Sumupthemeaningandusageof“useddiscussingroups,thensumuptheusage.    findstudenttosaywhathe/shehavefound.     letstudentssayasmu

8、chaspossible.   to…”.Ø      Intention（意图）: Encouragestudentstodiscus