语文人教版部编七年级上册《狼》同步练习

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1、《狼》同步练习一、积累与运用  1.填空  《狼》的作者是________朝的著名文学家________,本文选自《________》这部著名的文言小说集。  2.给下列加点的字注音  狼亦黠矣________苫蔽成丘________屠乃奔倚其下________  屠大窘________目似瞑________眈眈相向________  缀行甚远________乃悟前狼假寐________意将隧入以攻其后_____  3.解释下列多义词  止:止有剩骨________一狼得骨止________  前:狼不敢前________其一犬坐于前________  意:意暇甚_

2、_______意将隧入________  敌:恐前后受其敌________盖以诱敌________  4.说说下列“其”字各指代什么  ①恐前后受其敌()②场主积薪其中()  ③屠乃奔倚其下()④一狼洞其中()  ⑤意将隧入以攻其后也()⑥屠自后断其股()  5.解释下列加点的字  屠自后断其股()弛担持刀()  其一犬坐于前()止露尻尾()-6-  一狼洞其中()意将隧入()  一狼径去()乃悟前狼假寐()  而两狼之并驱如故()屠暴起,以刀劈狼首()  屠大窘()狼亦黠矣()  6.翻译下列句子  ①而两狼之并驱如故。译文:___________________

3、____________________________________  ②其一犬坐于前。译文:________________________________________________________③意将隧入以攻其后也。译文:_________________________________________________________  ④屠乃奔倚其下,弛担持刀。译文:_________________________________________________________  ⑤屠自后断其股,亦毙之。译文:__________________

4、_______________________________________  ⑥狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。译文:_________________________________________________________  二、课内阅读  一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。  屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。  屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。-6-  少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目

5、似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。  狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。  7.下列句子有通假字的一项是()  A.一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。  B.复投之,后狼止而前狼又至。  C.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。  D.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。  8.在文中画出描写屠夫和狼相持的句子。  9.细写“前狼假寐”的句子是:_________________________________10.“前狼假寐”的同时,另

6、一只狼在干什么?它的目的是什么?(都用原文回答)  11.文章最后强调“狼亦黠矣”的目的是什么?  12.如果用“屠夫遇狼”概括第一个情节,后面三个情节分别该怎样概括?  13.文中哪些词语表现屠夫害怕,对狼抱有幻想,一再妥协退让?  14.哪一句表现了狼贪婪的本性?  15.能概括文章主题的句子是什么?  16.请分析最后一段在表达方式上和前文有什么不同,起什么作用?  三、课外探究  阅读《聊斋志异·狼》的另两则,完成17~20题。(一)-6-  有屠人货肉归,日已暮,欻(xū,忽然)一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随屠尾行数里。屠惧,示之以刃,少却;及走,又从之。

7、屠思狼所欲者肉,不如悬诸树而早取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。狼乃止。屠归。昧爽(天亮)往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。逡巡(疑虑徘徊)近视,则死狼也。仰首细审,见狼口中含肉,钩刺狼腭,如鱼吞饵。时狼皮价昂,直(值)十余金,屠小裕焉。缘木求鱼,狼则罹之,是可笑也!(二)  一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入,屠急捉之,令出不去,但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破狼爪下皮,以吹豕之法吹之(猪被杀后,屠户在猪脚下割开皮吹气,便于去其皮毛)。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。

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