语文人教版部编七年级上册动物漫记

《语文人教版部编七年级上册动物漫记》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、动物漫记—动物的拟人化描写【教学内容】 《一只名叫“张来福”的猫》、《我是猫》、《爱闯祸的“牛倌”》、《熬鹰》 【教学目标】 1．学会快速浏览文章，具体了解拟人化描写方法。2．在阅读中学会欣赏文章，通过拟人化的描写方法，感受作者笔下的动物，受到不同情感的感染与熏陶，【教学重难点】 学会阅读方法，在阅读中感受不同的描写方法。 【教学过程】 一、谈话导入。 师：同学们，我们上学期在第五单元学过了一篇有关动物的文章，《蚊子和狮子》还记得吗？生：记得师：老师将给你们出示一个思考题，相信你们马上就能回答出来。（出示思考题：在课文《蚊子和狮子》中，蚊子给你留下了怎样的印象？（聪明、骄傲自大

2、）那为什么你会有这样的印象呢？是从文中哪些句子中体现出的？生：1.蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。2.蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去。3.蚊子将被吃掉的时候，悲叹道：“我已战胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。” （聪明、骄傲自大）师：确实，文中的这些文字将蚊子的聪明和骄傲自大表现的淋漓尽致，那你知道这是为什么吗？这是因为文中用了拟人的修辞手法，那我们来看看文中哪些字词把动物当做人来写呢？生：吹着喇叭猛冲上前战胜唱着凯歌悲叹道师：非常好！把动物当做人来写，赋予蚊子人的动作和语言，生动形象地表现了蚊子的聪明和骄傲自大。这就是我们今

3、天将要学习的知识：动物的拟人化描写方法。（出示定义：指把动物比作人，使之具有人的行为、语言、情感和思想。用人的描写方法描写动物，即动物的拟人化描写。）我相信同学们通过今天对描写方法的学习，会让大家的作文添彩不少！生读二、阅读文章，初识拟人化描写（一）研析《一只名叫“张来福”的猫》默读全文，思考文章中是通过哪些描写方法来刻画这只“张来福”的猫？文中哪些地方展现了动物的拟人化描写？要求：1.自主学习，在文中勾画批注2.四人一组，讨论交流例：它是个爱打架的小公猫，善于拳击，出拳迅速，家里来一个客人它就打一个，英勇无比，绝不认输，人见人“怕”，每个客人都和张来福打架，高兴个合不拢嘴。它

4、要我抱它，因为它受不了我刚才抱过“林妹妹”。但是它在我怀中又大骂起来，原因是我衣服上沾满了“林妹妹”的气味。我抱它来吃鱼，蹲在旁边看它吃，张来福不吃，却来闻我的鞋子和手，它突然抱住我的手，舔个不停。还用头顶我的鞋，它如泣如诉地哀叫着，跳着，它认出了我。我抱着它，它用嘴含着我的一根手指头，发出“呜呜”的哭声，它的眼睛里滚出了圆圆的泪珠。过了好久，它还会冲过来，心犹不甘地大叫几声，意思是责备我为什么不告而别，离开它这么多天。由于胆小，张来福整天窝在家里，但是家里也有许多禁区，厨房、卫生间它不能进，饭桌不能上，一切打得碎、碰得坏的东西都不许动，张来福小小的脑子里要记许多法令条规，它渐

5、渐成了物品鉴定家，认得出什么是易碎的玻璃、陶瓷器皿，分得清高档时装和抹布，所有通电的电器它都敬而远之。张来福像是被高压电击中了，两眼直视前方，任凭对方在它脸上怎样动作，一概无动于衷，没有任何反应。它换牙都把牙交在我手里，也都张着流血的嘴给我看，让我心疼它……运用了动作描写、神态描写从这些地方可以看出拟人化描写的运用：爱打架善于拳击，出拳迅速，英勇无比，绝不认输，打架突然抱住我的手，它如泣如诉地哀叫着，跳着，认出了我发出“呜呜”的哭声，眼睛里滚出了圆圆的泪珠。心犹不甘责备我为什么不告而别，离开它这么多天。两眼直视前方把牙交在我手里，让我心疼它方法归纳：阅读提示用了（）的描写方法从

6、（）地方可以看出拟人化描写方法的运用三．群文浏览，选文品析师：接下来，请同学们仿照这样的分析方法。快速阅读三篇文章《我是猫》、《爱闯祸的“牛倌”》、《熬鹰》。根据阅读提示，小组自主研析文本。在文中找出运用了拟人化描写的句子，勾画批注，完成赏析。第一二小组重点赏析第一篇文章《我是猫》，三四小组重点赏析第二篇文章《爱闯祸的“牛倌”》，五六小组重点赏析第三篇文章《熬鹰》。小组内交流讨论，勾画出运用了拟人化描写方法的句子，分析表现了它什么样的特点？自己那篇文章看完之后要去阅读剩下的两篇文章，这样别的同学在分享的时候，你才知道在哪个地方。《我是猫》：心理描写、神态描写、动作描写《爱闯祸的

7、“牛倌”》：神态描写、动作描写《熬鹰》：神态描写、动作描写四．拓展延伸。同学们学习了这一个议题，你们有没有觉得写动物简单许多了呢？接下来，请同学们选择一种或几种拟人化手法，写一段有关动物的文字，一会儿与其他同学分享。五．课堂总结。今天，我们学习了一个知识叫做动物的拟人化描写。指把动物比作人，使之具有人的行为、语言、情感和思想。用人的描写方法描写动物，即动物的拟人化描写。以后，我们在做有关动物的课外阅读时，就可以通过分析文中的描写手法，去分析文中动物的性格。在自己写作的时候，就可以加一些拟人化