资源描述：
《高一物理受力分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、受力分析一、力的物质性：任何一个力都不可能脱离物体而单独存在，必须同时与两个物体相联系，即施力物体和受力物体。例1：子弹从枪口射击后，在跟水平成30°仰角的方向上运动，画出子弹的受力分析图。受力分析四依据惯性不是力。1.重力。重力是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力，只要物体在地球上，物体就会受到重力。重力不是地球对物体的引力。重力的方向：竖直向下。二、力的条件性：在分析某个力是否存在时，必须根据该力产生的条件是否完全具备来判断。2.弹力:弹力的产生条件是接触且发生弹性形变。判断弹力有无的方法：假设法和运动状态分析法（静止和匀速直线运动）。弹力的方向与施力物体形变的方向相反。弹力的
2、方向的判断：面面接触垂直于面，点面接触垂直于面。如图1—1所示，判断接触面对球有无弹力，已知球静止，接触面光滑。图a中接触面对球弹力；图b中斜面对小球支持力。图1—1ab3.摩擦力：产生条件：（1）两物体相互接触，接触面间有挤压；（2）接触面粗糙；（3）有相对运动或相对运动趋势。方向：与接触面相切，与相对运动方向或相对运动趋势方向相反。判断摩擦力有无和方向的方法：假设法、运动状态分析法。如图1—8所示，判断下列几种情况下物体A与接触面间有、无摩擦力。图a中物体A静止。图b中物体A沿竖直面下滑，接触面粗糙。图c中物体A沿光滑斜面下滑。图d中物体A静止。图1—8三、力的相互性：某物体对其
3、它物体施加了力的同时，也必然受到其它物体对它的力的作用。施力物体和受力物体是同时存在的。四、力和运动的一致性：物体的运动状态是由受力情况决定的,受力情况和运动状态总是一致的.比如：处于平衡状态（静止或匀速运动）的物体,其合外力为零。例2如图，两物块在水平拉力作用下作匀速直线运动，两物块保持相对静止,分别画出两物受力分析图。受力分析的一般步骤：1、明确研究对象，即明确分析哪个物体的受力情况。1）不要找该物体施加给其它物体的力。A研究对象是A，只分析其他物体对A的作用力。2）不要把作用在其它物体上的力错误的认为通过“力的传递”作用在研究对象上。研究对象为A。2、隔离研究对象。将研究对象从
4、周围的物体中隔离出来，并分析周围有哪些物体对研究对象施加了力的作用。ABC假设我们分析物体A。AGAFA假设我们分析物体B。BGBFA′FB假设我们分析物体C。CGCFCFB′3）要养成按步骤分析力的习惯。A.重力一定有:作用点在物体的重心.B.弹力看四周:看研究对象与跟其他物体有几个接触点(面),某个点(面)若有挤压,则画出弹力.C.摩擦力看接触面:注意有弹力的接触面如果是不光滑的,并且有相对运动或相对运动趋势时,则画出摩擦力.4)画完受力图后再做一番检查.A.检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体,若没有施力物体,则该力一定不存在.B.分析一下分析的结果能否使物体处于题目中所给
5、的状态,否则必然发生了多力或漏力的现象.（力和运动的一致性）5)如果一个力的方向难以确定,可用假设法进行分析.如图1—14所示，Ａ、Ｂ、Ｃ叠放于水平地面上，加一水平力Ｆ，三物体仍静止，分析Ａ、Ｂ、Ｃ的受力情况。木块静止在斜面上，分析木块和斜面的受力情况.GmF1F2GMF1′F2′FMm例题一：在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速直线运动，如图，下列说法正确的是（）A.P受到3个力的作用,Q受4个力的作用.B.P受到2个力的作用,Q受5个力的作用.C.P受到3个力的作用,Q受5个力的作用.D.以上说法均不对.VPQF分析:PQGPF1GQF1′F2FF3B例题二:
6、如图,木块A放在水平的长木板上,长木板放在光滑的水平面上.木块跟水平面的弹簧秤相连,弹簧的右端固定.若用水平向左的恒力以速度v匀速向左拉动长木板,弹簧秤的示数为F1。则有（）。AA.木块受到的静摩擦力等于F1B.木块受到的滑动摩擦力等于F1C.若用恒力以2v的速度匀速向左拉动长木板,则弹簧秤的示数为2F1.D.若用恒力2F向左拉动长木板.则长木板受到的滑动摩擦力等于F1.FBD作业1、如图，重100牛的物体放在水平面上，它与水平面间的动摩擦因数是0.25,最大静摩擦力是30N,今用一水平推力F作用于物体,当F的大小由8N增大到28N时,地面对物体的摩擦力大小为____________
7、___,当力F的大小由35N减小到28N时,地面对物体的摩擦力大小为______________.FABCF1=10NF2=5N2、三物块均静止。求：A，B，C所受摩擦力的大小和方向。讨论题：FF12FF12FF31234FF
