英语人教版四年级下册Unit 6 Shopping B talk

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1、小学英语四年级下册U6ShoppingBLet’stalk教案贵港市港北区荷城小学李春梅教学目标：　　1、能听、说单词eighty、dollar和howmuch。　　2.、掌握句型　Howdoyoulike…?　Howmuchis…?和It’stooexpensive.并能在实际情景中灵活运用。3、能完成“Let’sact”部分的表演任务。　4、培养孩子购物要节约的观念。教具准备：教学光盘、单词卡片，PPT课件。教学重点：句型：CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt?It'svery

2、pretty.That'sexpensive.It'stooexpensive.教学难点：对新词的读音的指导和规范，如：“eighty-nineyuan.”教学过程：一、复习引题1、日常口语训练。2、用单词卡片复习衣服单词及形容词。二、新课呈现（Presentation）1.B.Let’stalk（1）教学句型“Howdoyoulike…?”教师在PPT课件展示，并在黑板上放置一些衣服，请三四位学生上讲台，教师让学生每人挑一件衣服，依次问学生：“Howdoyoulike…?”，学生回答：“It’snice

3、/pretty/small/big/…”，然后让学生同桌合作，每人从同桌那里拿一件东西，用句型“Howdoyoulike…?”进行问答练习，如：S1:Howdoyoulikethecrayon?　S2:It’snice.（2）教学句型Howmuchisit?教师在黑板上贴出衣服图片，并在旁边标注“＄80”，并与学生进行对话，如：T:Lookatthedress.Howmuchisit?Ss:IT’seightydollars.教师可以在黑板上再画几种服装，并在旁边画出价格标签，师生进行问答练习。（3）介绍

4、对话情景T:Sarahandhermothercomestotheclothesshop.Theywanttobuysomeclothes.Let’slistentotapeandknowsomethingabouttheirtalkingwiththesaleswoman.（4）第一次播放教学光盘，学生观看后回答下面的问题：①HowdoesSarahliketheskirt?------It’spretty.②Howmuchistheskirt?------It’s＄89.③Istheskirtchea

5、porexpensive?------It’sexpensive.（5）播放录音，学生跟录音读对话，提醒学生在跟读时注意模仿录音中的语音、语调。（6）第三次播放教学录音，全班学生分角色跟录音读对话。2、B.Let’sact（1）教师请一位学生与自己示范阅读本部分的对话，帮助学生明白“I’lltakeit.”的意思是“I’llbuyit.”（2）学生同桌合作，仿照示例，从情景图中选择自己喜欢的服装进行对话，然后教师请两三对学生上讲台表演对话。四、巩固延伸（ConsolidationandExtension）

6、1.购物活动让学生仿照课文中的对话进行购物活动。活动完成后，学生小组内交流购物收获。让学生运用“Howmuchisthisskirt/…?It’scheap.”等句型进行描述。2.课堂练习：根据情景，选择正确的答案。五、课堂小结（Summary）师生一起总结本节课学习的主要内容，鼓励学生在日常生活中多用英语进行交流。并让学生说说自己的收获以及还有什么不懂的地方。六、布置作业（Homework）　1、听第61页的Let’stalk部分的录音，跟读模仿。　2、学生画出自己几件衣服的图片，询问父母衣服的价钱，在

7、每件衣服旁边写上价格标签，并评价衣服的价格贵贱。板书设计：Unit6ShoppingB.Let’stalkHowdoyoulikethisskirt?It’s________.Howmuchisit?It’s________yuan.It’s________dollars.