英语人教版四年级下册Unit 6 Shopping B Let's talk 教

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1、英语(PEP)四年级下册Unit6ShoppingPeriod4BLet’stalkLet’sact教学目标要求1．能够在情景中运用句型Howdoyoulikethis...?询问对某商品的印象。2．能够运用句型Howmuchisthis...?It’s...问答商品的价格。3．能够运用句型It’sverypretty.It’stooexpensive.描述某件商品。4．能够在语境中理解新词语howmuch,eighty,dollar,pretty,expensive的意思，并能正确发音。5．能够理解对话大意；能够用正确的语音、语调朗读对话。教学过程活动步骤教与学活动目的及

2、其操作教学资源运用资源使用说明Warmup时间9m1情景1：Sarah看中了橱窗里展示的一只小狗，以此为线索，展开对话。Let’ssing.Howmuchisthatdoggieinthewindow?Sarah:Mum,lookatthisdoggie.Ilikeit.It’s_________.Mum:Howmuchisit?Sarah:It’s18yuan.Mum:OK.We’lltakeit.Sarah:Great!Thankyou,mum.情景2：Sarah和妈妈进店选购裙子，以此为线索，展开对话。ListenandfindHowmuchisthisdress?A

3、.¥85B.¥58Listenandfillintheblanks(通过以上两个情景的导入，加大语言输入量)播放课件。Let’stalk时间20m2教材文本情景：Sarah和妈妈讨论店里的一条绿色短裙。听音，把握对话重点ListenandfindIsthisgreenskirtexpensive?播放课件。3看图读句，把握对话重点ReadandfindHowmuchistheskirt?Read,tickorcross.Lookatthepicture.Pleasereaditbyyourselfandtickorcross.()1.Thisskirtisveryprett

4、y.()2.Sarahlikesthisskirt.()3.Theywillbuy(买)it.教师请学生看图读句，了解对话情景概况。4观看动画，感受完整情境，把握对话细节及人物的心理Let’swatch.Boysandgirls.Nowlet’swatchthecartoon.播放课件动画，学生观看，再次感受情境，把握对话细节及人物心理。5听音，并模仿跟读会话Listenandrepeat.教师播放课文录音，学生逐句模仿跟读。播放课件，学生分句跟读。6学生扮演角色模仿课文会话表演Roleplay.Pleasepracticetheconversationsingroup.播

5、放课件，小组进行对话练习。Let’spractice时间10m7Pairwork.Boysandgirls,Itwillbecoldsoon.Now,ifyouhaveonly50yuan.Whatwillyoubuy?(教师示范，同学们看。)(Ssdopairwork.)－Whoisready?Pleaseshowus.(4pairsact.)学生反馈表演。Report:XXXbuys___________.Boysandgirls.Youdidagoodjob.Andyou’resokind.Littlematchgirlisveryhappynow.播放课件。作业时间

6、1m8Homework.1．听教材Let’stalk会话录音并模仿朗读。2．与同学合作表演shopping对话。播放课件。