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《英语人教版九年级全册Grammar Focus》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、UNIT3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?SectionA(4a-4c)教学目标1、知识与技能目标:学习并掌握礼貌问路的方式。 学习并掌握宾语从句。2、过程与方法目标:培养学生提出问题,主动探究、与他人合作的意识,能够收集利用信息的能力。3、情感、态度与价值观目标:培养学生尊重他人,对人有礼貌,热爱生活。学情分析这届学生的基本情况较差,部分学生已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,上课的注意
2、力也不集中了,发言也不是很活跃。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。重点难点1.必会词:polite,politely,speaker,request,direction,correct,direct2.重点句子:1.Couldyoupleasetellmehowtogettothepostoffice?2. DoyouknowwhereIcanbuysomemedicine3.Couldyoupleasetellmehowtogettothepostoffice? So
3、rry,I’mnotsurehowtogetthere.4.Iwonderwhereweshouldgonext.5.Could youtellus whenthebandstartsplayingthisevening? Youshouldtrythatnewrideoverthere.教学难点:宾语从句教学过程Step1Warmup 1.Greetthestudentsasusual. 2.Wordreview ShowwordsonPPTtoasksstoreadtogetherandtoreme
4、mbertheirmeanings.Step2GrammarFocus 1)Letstudentscompletethesentences.1.打扰了,你知道我能在哪买到一些药? Excuseme,doyouknowwhere_________buysomemedicine?2.当然,顺着这条街有个超市。 Sure.Thereisasupermarketdownthestreet.3.请你告诉我怎样到邮局好吗? Couldyoupleasetellme_________gettothepostoff
5、ice?4.对不起,我不确定怎样到那。 ______,Iam____________howtogetthere.5.你能告诉我们今晚乐队什么时候开始演奏吗? Canyoutellus______________________playingthisevening?6.晚上8点开始。 Itstartsat 8:00p.m.7.我想知道接下来我们该去哪儿。 I______wherewe________________.8.你应该试试那个新的乘骑设施。 Youshouldtrythatnewrideover
6、there.2)Objectiveclauseswithwh-questions 上一个单元我们已经学习了由that和whether,if引导的宾语从句。这个单元我们继续学习由疑问词引导的宾语从句。疑问词:疑问代词(what、whom、who、whose、which)疑问副词(when、where、why、how)。语序:无论主句是陈述句还是疑问句,也无论主从句间是什么引导词,宾语从句一律用陈述语序,即“引导词+主语+谓语+其它”。如:CouldyoutellmewhereWeiFanglives? 时态 1.如果主句
7、是一般现在时或一般将来时,宾语从句的时态不受限制,可根据实际表达的需要来确定。如: Jennyknowsthemanwasflyingakiteatthattime. YouwillunderstandwhyIdiditoneday.总有一天你会明白我为什么那样做。2.如果主句是一般过去时,宾语从句用过去时态的某种形式。如: Ithoughthehadgonetotownthatday. 我以为他那天进城去了。3.如果宾语从句叙述的是客观事实、自然现象或科学真理等,从句不受主句时态的限制,用一般现在时。如: He
8、saidtimeismoney. 他说时间就是金钱。3)Practice 1.Heasked________forthecomputer. A.didIpayhowmuch B.Ipaidhowmuch C.howmuchdidIpay D.ho
