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《PEP三年级下册unit5 A Let's talk》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5Doyoulikepears?PartALet’stalk赤岸小学吴晓丽一．教学目标： 1、能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读并背诵对话。2、能够在图片的帮助下，在语境中运用Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.来询问他人对水果的好恶，并做出相应的回答。能够正确运用名词的复数形式。3、通过本课重点句型向学生渗透热爱生活，热爱家人，热爱祖国的人文情怀。二．教学重难点重点：句型Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.难点：oranges的发音及don’t的发音。三．课前准备：各种食物，饮料，水果图片，PPT四．教学步骤：War
2、m-up.T:classbegins,goodmorning,boysandgirls.1.Singasong:DoyoulikeT:Hello,boysandgirls,let’senjoyasong.T:Inthesong,therearemanyfood,now,first,let’sreviewthewordsaboutfood.2.Reviewthewordsaboutfoodanddrink.出示食物单词，让学生读Presentation/Practice1.通过食物单词引出Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.T：Ilikefish,mm,yummy
3、.Doyoulikefish?S:Yes,Ido.T:Doyoulike……？Ifyoudon’tlike,youcansay:No,Idon’t.2.过渡到水果单词的单复数形式，注意区分T:What’sthis?S:It’sanapple.T:Yes,Whatarethese?S:Theyareapples.同样练习各种水果的单复数，最后出示几种水果，引出FruitOnebyone操练单词Fruit3.Pairwork。以水果超市为情境，让学生两人一组说一说。T：Doyoulikefruit？S：Yes,Ido.T:Ok,let’sbuysomefruit.出示图片及句型，先教师示范对话
4、，再让学生两人一组对话A：____,doyoulike_____?B:Yes,Ido./No,Idon’t.Ilike____.Doyoulike___?A:Let’sbuysome____.请几个小组表演4.Let’schant.T:OK,let’shaveachant.先教师示范，再学生一起chant5.观看视频,回答问题T：WuyifanandJohnwillcometoSarah’shome,soSarahandhermotherwanttobuysomefruit.Now,let’slook.看图片，操练honey，let’sbuysome……观看视频，回答问题1.Sarah,d
5、oyoulikeapples?2.Sarah,doyoulikeoranges?3.Sarah,doyoulikepears?let’sfollow跟课本录音读④let’ssay根据课本内容填空⑤let’srecite复述课本内容ConsolidationandExtension1.文本延伸：猜一猜Sarah和妈妈还买了什么？T:Guess,whatelsedotheybuy?出示图片，让学生两人扮演说说Cool!Great!2.Task：做客T:WuyifanandJohnarevisitingSarah’shome,nowlet’slook.whatwilltheysay?canyou
6、number?3.完成课堂作业本4.欣赏图片，情感渗透。Doyoulikecolours？Doyoulikeanimals？Doyoulikeyourfamily？Doyoulikeyourschool？DoyoulikeYiwu？DoyoulikeChina？Ilikeallofthem.五．HomeworkT:Ok,timeislimitied,sotoday’shomework:Followtothetapeonpage48andrecite.跟读48页对话并背诵Classisover,bye,boysandgirls.
