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《英语人教版三年级下册Recyle2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版（Pep）三年级下册Recycle2ReadaloudandListenanddraw教学设计银川市西夏去第六小学高英教学目标与要求：1、知识与技能目标：（1）复习询问物品位置并回答的句型Whereisthe…?It’sin/on/under…（2）复习询问别人对水果的好恶的问句及其答语：Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.（3）复习询问看到物品的数量的问句及其答语：Howmany…doyousee?Isee…（4）复习词汇，表示方位介词in,on,under有关物品与玩具的单词chair,desk,cap,ball
2、,car,boat,map。有关水果的单词：pear,apple,orange,banana,watermelon,strawberry,grape。有关数字11-20的单词：eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty。2、情感态度与学习策略：（1）通过一个有趣的故事和听听说说活动进行复习，掌握复习的学习方法。（2）在教师的引领下，逐步形成自主学习的习惯。（3）渗透学会分享的情感教育。学情分析：三年级学生接触英语接近一年，在口
3、语表达方面有一定的基础，对英语充满了好奇与兴趣，模仿力强，记忆力好，乐于参与教学活动，有用英语交流的欲望。已经对前面4-6单元的核心句型和词汇进行了学习。3.教学重点与难点：教学重难点：复习第4-6单元所学习的核心句型和词汇教学技术应用：1、交互式白板：交互式白板的运用实现了教学与信息技术的深度整合及人机、人人和资源之间的多重交互。教学过程：Step1Lead-in1、Singasong:MonkeysT:Oh!Naughtymonkeys!Doyoulikemonkeys?Yes,todayalittlemonkeycometoourclass
4、,let’sfindhim.【设计意图】：吟唱歌曲，欢快的节奏，吸引学生的注意力，本课设计是小猴子为线索，歌曲的导入，也为下面的环节做好铺垫。【技术运用】:运用交互式白板视频播放功能。Step2Pre-storyActivity1-Lookandsay:T:Look,thisismonkey’shome.Whatcanyousee?Oh,theroomisnottidy.S:Icansee…T:Oh,theroomisnottidy.Whereisthepear/theruler/themap?S:It’son/in/under/the…Work
5、inpairs:请学生同桌合作，操练句型Whereisthe…?It’sin/on/under…T:Howmany…doyousee?S:Isee…请学生前后座位合作，操练句型Howmany…doyousee?Isee…【设计意图】：教师创设情景，把ReadaloudandListenanddraw两部分内容巧妙地融合成一个故事，复习词汇，表示方位介词in,on,under有关物品与玩具的单词chair,desk,cap,ball,car,boat,map。有关水果的单词：pear,apple,orange,banana,watermelon,s
6、trawberry,grape。复习询问物品位置的问句及答语Whereisthe…?It’sin/on/under…复习询问看到物品的数量的问句及其答语：Howmany…doyousee?Isee…通过新的语境重现了前面学过的核心句型和词汇，在活动中达到巩固。【技术运用】：白板呈现小猴子房间的摆放物品，运用交互式白板的动画、音频播放和放大镜功能，请学生操练句型，巩固所学的语言点。Activity2-Lookandanswer:T:Youdidgoodjob.Butwhereisthemonkey?Look!Whatarethey?Yes,they
7、arefootprints.Howmanyfootprintsdoyousee?S:Isee11.T:whoesfootprintsarethere?Canyouguess?Listen!Yes,therearefrog’sfootprints.Let’sask:frog,frog,Whereisthemonkey?Frog:Answermyquestions,Iwilltellyou.请学生看大屏幕，回答算术题，帮助青蛙过河。【设计意图】：以青蛙的脚印为线索，与前面环节自然联系起来，设计帮助青蛙过河这个活动，复习有关数字11-20的单词，激发学
8、生的兴趣。【技术运用】：运用交互式白板的动画功能，呈现算术题，生动的画面激发学生兴趣，课堂氛围活跃。T:Allofyoudidgoodj
