英语人教版三年级下册第四单元

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1、Unit4Whereismycar?A.Let’slearn一.warming—up(1)let’sdo:showmeyourpencilbox.showmeyourpen(2)freetalk(3)let’schant二.presentation(1)老师的ruler不见了，要去找找，大家注意啦，ruler在哪里，老师是怎么问的?Whereistherulerruler?Onon,it’sonthechairInin,it’sinthedeskUnderunder,it’sunderthedesk(2)

2、学生解决主任务:ruler在哪里，老师是怎么问的?回答:Whereistherulerruler?(3)welldone现在会的同学跟着老师一起找找(第二遍学习chant)(4)同学们都表现得非常好，现在老师忘记了ruler是在哪里找到的，大家能帮帮老师吗？(5)出示子任务It’s____thechairIt’s____thedeskIt’s____thechairruler是在哪两个地方找到的?(6)现在大家跟着老师一起来找找吧（第三遍学习chant)(7)小组讨论子任务(8)解决子任务(9)新授单词,

3、学习单词(10)Listentothetape—readafterthetape---readaftertheteacher—readingroup---check（11）Playgames.1.藏卡片。Findthewordcard.(老师向全班学生展示要藏的单词卡片，S1背对全班同学，S2藏好卡片后，全班同学大声说GO，S1开始找，全班读卡片上的单词，当S1离卡片近，读得就大声；离得远就读得小声。)2.Guess,whereistheruler?(上台学生背对黑板，当老师藏好RULER后，全班问Whe

4、reistheruler?上台学生猜，猜对了，全班跟读，猜错了，全班说No,并改正。)(12)现在让我们老放松一下吧(learnlet’sdo)看视频——全班跟读——全班站起来边读边做动作——小组练习——叫生上来表演13）拓展。Findtheruler.(老师展示自己书房图，并在书房中藏有ruler,让学生认清ruler的位置后，老师把RULER变走，让学生一小组讨论，并一对话形式告诉老师，老师的ruler的位置。)小结:今天我们学习了几个方位词以及介词。现在老师要检查一下你们有没有过关.大家拿出...做

5、练习14）Exercisestime.1.听力题。2.句子操练题。(1)讲练习(2)评价:今天你们觉得表现得怎么样呢？老师觉得非常棒，大家表扬下自己（17）Homework.1.Listentothetape.2.表演Let’sdo给爸爸妈妈看。3.画一幅自己书桌图，并用英语向friend介绍自己的学习用具放在desk的什么地方。