英语人教版三年级下册Let's learn Let's talk

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1、2013年新PEP小学三年级下册英语第三单元Unit3Atthezoo教学目标：1、能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。2、能够听、说、读句型It’sso……并在情景中熟练应用。教学重点难点：1、能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort,，并在句子中应用。2、句型It’sso……2、在情景中运用fat,short,tall。教学过程：（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1、播放Let’ssing。(播放课件)2、T:Boysandgirls.Doyoulikeanimals

2、？S:Yes.T:TodayMissWhiteZhangPengandAmygotothezoo，Let’sgotothezoowiththem.（展示课件）Lookatthepicture.What’sinit?S：学生根据看到的图片说说动物单词，giraffe,monkey。　3、继续展示图片：两只长颈鹿，对比他们的大小　　T:Yes.Theyaregiraffesandmonkeys.Oh,Look!Thisisverytall.Butthatisveryshort.教师强调tall和short。T:领读。S：跟读。T：Canyouspellthisword　?

3、S：t-a-l-l.s-h-o-r-t.T:Good!板书：tallshort.4、同样出示猴子图片，比较胖瘦，引出单词，教师领读学生跟读学习单词。（方法同上）（1）播放Let’slearn部分的录音，学生跟读。（2）用不同的形式读单词：1）齐读。2）男生读，女生读.教师将Let’slearn部分的单词卡举起，带读，学生以“开火车”的形式练习。（3）找几名有特点的学生到讲台前，让孩子们观察特点说单词tallshortfatthin.NowLet’sdowiththewords.根据Let’sdo中图示，进行动作练习。师：OK。Let’slistenandread.（点

4、读机）（教师播放Let’sdo课件，学生边看边做。)学生再次听录音，鼓励学生说出指令内容，同时请几个学生上台前表演动作。　　4、找两名学生分别拿猴子和高长颈鹿的图片引出句型：lookatthat.......（二）呈现新课（Presentation）T:孩子们你们知道她们在动物园还看到了谁吗？Let’ssee.（课件展示Let’stalk情景图）Listen（1)播放Let’stalk/A部分的教学录音。教师范读。让学生跟读对话中的句子，模仿发音，要求自然生动。（1）了解so的用法。出示大象的，长颈鹿的图片。　　S:Lookattheelephant,It’ssobi

5、g.Lookatthegiraffe,it’ssotall.　（三）趣味操练（Practice）（1）将课件中的声音关闭，为其中的人物配音。（2）学生分组朗读对话。（3）学生在小组内分角色读对话。（4）请几组学生戴头饰表演对话。　（四）扩展性活动（Add-activities）1．课件展示各种动物图片。让学生用Lookatthe....It’sso....句型操练（板书）2．让学生画自己喜欢的动物。并用学过的句子描述一下。（语言要简练）3．试一试给同伴、朋友或家长发Let'sdo中的指令。板书设计：Unit3Atthezoo（A）Let'stalk——————————

6、——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-It’sso……tallfatthinshort.